摘要: 在“观察水的沸腾 的实验中: (1)本实验安装器材时需要先固定 的位置. (2) 水沸腾时的现象如图中的 图所描述一样. (3)下图是三位同学作出的水的沸腾图象.其中正确的是 图.此时水的沸点为 ℃.此时大气压 一个标准大气压(“大于 “小于 或“等于 )
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在“观察水的沸腾”的实验中:李明小组记录的数据如下表所示:
(1)从数据上看,本次实验中水沸腾时的温度为
(2)请你根据记录数据,在图甲中画出水的温度和时间关系的曲线;
(3)请你在图乙中大致画出沸腾过程中,某一气泡经过A、B处时的大小;

(4)李明发现,本小组的水从开始加热到沸腾的这段时间比其他组要长,其原因可能是:
(5)小丽同学在家中观察水壶中的水沸腾时,发现从壶嘴喷出一股“白气”,但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是为什么?
答:
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| 时间/min | … | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 水温/℃ | … | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
99
99
℃:(2)请你根据记录数据,在图甲中画出水的温度和时间关系的曲线;
(3)请你在图乙中大致画出沸腾过程中,某一气泡经过A、B处时的大小;
(4)李明发现,本小组的水从开始加热到沸腾的这段时间比其他组要长,其原因可能是:
水太多
水太多
;水的初温比较低
水的初温比较低
.(至少说出两条.)(5)小丽同学在家中观察水壶中的水沸腾时,发现从壶嘴喷出一股“白气”,但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是为什么?
答:
靠近壶嘴的地方温度较高,水蒸气无法遇冷液化
靠近壶嘴的地方温度较高,水蒸气无法遇冷液化
.在“观察水的沸腾”的实验中:
(1)如图1A所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是
(2)除了图1B中所给的实验器材外,完成本实验还需要添加的器材有
(3)如图1C中甲、乙两图中,图

(4)水的温度随时间变化的数据如图,在图D中画出温度随时间变化的图象.
(5)水沸腾后,停止对水加热,水
(6)如图2所示,给一定量的水加热,其温度与时间的关系如图中a图线所示(实线部分),若其他条件不变,仅将水的量减少,则温度与时间的关系图线正确的是
A.a B.b C.c D.d.
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(1)如图1A所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是
水蒸气液化成小水滴附着在温度计上
水蒸气液化成小水滴附着在温度计上
.(2)除了图1B中所给的实验器材外,完成本实验还需要添加的器材有
秒表
秒表
.(3)如图1C中甲、乙两图中,图
乙
乙
所示是水沸腾前的情况.| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 93 | 95 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(4)水的温度随时间变化的数据如图,在图D中画出温度随时间变化的图象.
(5)水沸腾后,停止对水加热,水
不能
不能
(能/不能)继续沸腾,可知水沸腾的条件是达到沸点且不断吸热
达到沸点且不断吸热
.(6)如图2所示,给一定量的水加热,其温度与时间的关系如图中a图线所示(实线部分),若其他条件不变,仅将水的量减少,则温度与时间的关系图线正确的是
C
C
A.a B.b C.c D.d.
在“观察水的沸腾”的实验中:
(1)除了图A中所给的实验器材外,完成本实验还需要添加的器材有
(2)如图B中甲、乙两图中,图

(3)从记录数据可得出的实验结论是:此时水的沸点是
(4)水的温度随时间变化的数据如图,在图C中画出温度随时间变化的图象.
(5)水沸腾后,停止对水加热,水
(6)小明同学在利用图A所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出两种即可)①
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(1)除了图A中所给的实验器材外,完成本实验还需要添加的器材有
秒表
秒表
.(2)如图B中甲、乙两图中,图
乙
乙
所示是水沸腾前的情况.| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 93 | 95 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)从记录数据可得出的实验结论是:此时水的沸点是
98
98
℃,水在沸腾过程中温度不变
不变
.(4)水的温度随时间变化的数据如图,在图C中画出温度随时间变化的图象.
(5)水沸腾后,停止对水加热,水
不能
不能
(能/不能)继续沸腾,可知水沸腾的条件是一是达到沸点,二是继续吸热
一是达到沸点,二是继续吸热
.(6)小明同学在利用图A所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出两种即可)①
水的初温较低
水的初温较低
;②水较多
水较多
.(1)在使用温度计前,应该先观察它的
量程
量程
,再认清它的分度值
分度值
. (2)除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔的纸板、钟表外,主要器材还缺
温度计
温度计
.(3)在给水加热过程中,观察到如下现象:沸腾前水声
较大
较大
,沸腾时水声较小
较小
.如图a、b所示,图a
a
是水沸腾时的情况.(4)下表是本实验过程中不同时刻温度记录.
| t/min | …8 9 10 11 12 12 … |
| T温/℃ | …96 97 98 98 98 98 … |
98
98
℃,(5)如图所示,是三位同学作出水的沸腾图象,其中正确的是
乙
乙
.在“观察水的沸腾”的实验中:
![]()
(1)除了图A中所给的实验器材外,完成本实验还需要添加的器材有____________。
(2)如图B中甲、乙两图中,图_______所示是水沸腾前的情况。
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 93 | 95 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)从记录数据可得出的实验结论是:此时水的沸点是_____℃,水在沸腾过程中温度
___________。
(4)水的温度随时间变化的数据如图,在图C中画出温度随时间变化的图像。(2分)
(5)水沸腾后,停止对水加热,水______(能/不能)继续沸腾,可知水沸腾的条件是________________________。
(6)小明同学在利用图A所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因。(写出两种即可)
①_________________________________;②_______________________________。
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