摘要:探究并联电路中的电流与各支路的电流的关系: (1)提出问题: . (2)猜想与假设: . 图18 (3)设计实验:分别把电路中的 . . 各点断开.把 接入.测量流过的 .看它们之间有什么关系.接上另外两个小灯泡.再次测量 .看是否有同样的关系. (4)进行实验.并把 记录在设计表格中. (5)分析和论证:测量结果说明了 .
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(1)提出问题:
干路中电流与支路的电流关系怎样
?(2)猜想与假设:
Ia=Ib+Ic
.(3)设计实验:分别把电路中有
A
、B
、C
、各点断开,把电流表
接入,测量流过的电流
,看它们之间有什么关系.接上另外两个小灯泡,再次测量三点的电流
看是否有同样的关系.(4)进行实验,并把
测量数据
记录在设计的表格中.(5)分析和论证:测量结果说明了
干路中的电流等于各支路电流之和
.
探究并联电路中的电流与各支路的电流的关系(如图)
(1)提出问题:______?
(2)猜想与假设:______.
(3)设计实验:分别把电路中有______、______、______、各点断开,把______接入,测量流过的______,看它们之间有什么关系.接上另外两个小灯泡,再次测量______看是否有同样的关系.
(4)进行实验,并把______记录在设计的表格中.
(5)分析和论证:测量结果说明了______.
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探究并联电路中的电流与各支路的电流的关系(如图)
(1)提出问题:______?
(2)猜想与假设:______.
(3)设计实验:分别把电路中有______、______、______、各点断开,把______接入,测量流过的______,看它们之间有什么关系.接上另外两个小灯泡,再次测量______看是否有同样的关系.
(4)进行实验,并把______记录在设计的表格中.
(5)分析和论证:测量结果说明了______.
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(1)提出问题:______?
(2)猜想与假设:______.
(3)设计实验:分别把电路中有______、______、______、各点断开,把______接入,测量流过的______,看它们之间有什么关系.接上另外两个小灯泡,再次测量______看是否有同样的关系.
(4)进行实验,并把______记录在设计的表格中.
(5)分析和论证:测量结果说明了______.