为了测定额定电压是2.5V的小灯泡的功率，小灯泡的额定功率约为1W，有下列器材供选用：A电源（2V）；B电源（6V）；C电流表（0-0.6A）；D电流表（0-3A）；E电压表（0-3V）；F电压表（0-15V）；G最大阻值5欧的变阻器；H最大阻值15欧的变阻器；I电键；J导线若干．
（1）实验中应选用的器材是（填序号）
（2）如图M是表，N是表．
（3）某同学在实验时测得的数据如下表．在整理数据计算功率时发现其中一次实验结果与其它两次实验结果相差很大，经检查，原来是有一个电流强度的示数读错了．该同学选用的电流表的量程是0-0.6安培挡．试分析：数据表中第次电流强度的读数错了．
（4）第次实验测得的是小灯泡的额定功率．小灯泡额定功率P额=．小灯泡正常工作时的电阻R=

次数	电压（伏特）	电流强度（安培）
1	2.00	1.00
2	2.50	0.25
3	3.00	0.30

小华在“测定额定电压是2.5V的小灯泡功率”的实验中，已经连好部分电路．
（1）请在右图中把其它部分电路连好．
（2）小华把电路连接正确后，进行了5次实验，得到了下表中的数据．请你帮小华分析、计算实验数据回答下列问题．

实验序号	1	2	3	4	5
电压U/V	1.0	1.5	2.0	2.5	2.8
电流I/A	0.10	0.14	0.18	0.20	0.22
电功率P/W
灯泡发光情况	很暗	较暗	较亮	正常发光	很亮

①此小灯泡的额定功率为W．
②小华知道电阻是导体本身的一种性质，同一个小灯泡，电阻应该相等，但发现上面5次测量中小灯泡的电阻并不相等，原因是．
（3）小军发现小华每做一次实验，灯就会更亮一些，他想看看小灯泡最亮时会有多亮，他就把滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右”）端移动，结果滑片刚移动了一下，小灯泡马上烧坏熄灭了．小军细想之后提醒自己，以后使用电器，要注意．

在“测定额定电压为2.5V的小灯泡的功率”实验中：（灯丝电阻值约为10Ω）
（1）小华在连接实验电路时还有导线未接上，如图甲所示．请你用笔画线代替导线，把图中电路连接好（请勿更改原有导线，导线不得交叉）．

（2）在连接电路时，开关应该是的（填“断开”或“闭合”），闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调到（填“左”或“右”）端．
（3）正确连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为V时，小灯泡正常发光．此时，若电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W．
（4）闭合开关之后，若小东发现小灯泡不亮，电压表示数接近电源电压，电流表示数几乎为零，出现这种现象的原因可能是．

在测定额定电压为2.5V的小灯泡的（电阻大约为10Ω左右）额定功率实验时，小明连接了如图1所示的电路．其中电源电压约为6V．
（1）请用笔画线将图1中的电路连接完整；
（2）实验室有两种规格的滑动变阻器，分别标有“10Ω  1A”、“20Ω  1A”字样，该实验选择规格为的滑动变阻器才合适．
（3）在连接电路时，开关应断开，滑片应移到（选填“A”或“B”）端，闭合开关后，小明发现灯泡不亮，但电压表的示数接近6V，电流表指针几乎不偏转，那么电路故障的原因可能是．
（4）若实验中发现电压表的示数为2V，要使小灯泡正常发光，则应将滑片P向端移动．（选填“A”或“B”）
（5）小明调节了滑片P的位置，使电压表的示数为2，%V，这时电流表的指针如图2所示，其示数为A，则该灯泡的额定功率是W
（6）小明还通过调节滑片P，测量得到多组实验数据，作出小灯泡的I-U图象如图3所示，结果发现图象不是直线，小明很纳闷，请你帮助他分析原因．