摘要:11.小雪和小红在“测滑轮组机械效率 的实验中.一起组装好如图所示的实验装置.他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置. (1)小红 向上拉动弹簧测力计.使钩码升高.并由弹簧测力计读出拉力为0.5N.同时.小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m.以上测量准确无误.其他被测物理量和计算的数据如下表所示. 钩码重/N 弹簧测力计提升的高度 有用功/J 总功/J 机械效率 2 0.4 0.2 0.2 100% 第11题图 (2)小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%.他们意识到出现了错误.请你帮助找 出原因: . (3)该滑轮组的机械效率实际为 . (4)若提升的钩码重增加到6N.则该滑轮组的机械效率将 (填“变大 .“变小 或“不变 ).
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| 钩码重(N) | 弹簧测力计提升的高度(m) | 有用功(J) | 总功(J) | 机械效率 |
| 2 | 0.4 | 0.2 | 0.2 | 100% |
(2)小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%,他们意识到出现了错误,请你帮助找出原因
(3)该滑轮组的机械效率实际为
(4)若提升的钩码重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将
(5)有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关.根据探究目的,他们先通过实验测算出如图(甲)所示的滑轮组的机械效率,请你在图(乙)中画出下一步实验所需的组装图.
(1)小红
| 钩码重(N) | 弹簧测力计提升的高度(m) | 有用功(J) | 总功(J) | 机械效率 |
| 2 | 0.4 | 0.2 | 0.2 | 100% |
(3)该滑轮组的机械效率实际为
(4)若提升的钩码重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将
(8分)小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中,一起组装好如图所示的实验装置,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。
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小红____________向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,并由弹簧测力计读出拉力为0.5N,同时小雪用用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m,以上测量准确无误,其他被测物理量和计算的数据如下表:
| 钩码重(N) | 弹簧测力计提升的高度(m) | 有用功(J) | 总功(J) | 机械效率 |
| 2 | 0.4 | 0.2 | 0.2 | 100% |
(2)小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%,他们意识到出现了错误,请你帮助找出原因________________________ 。
(3)该滑轮组的机械效率实际为____ _。
(4)若本次实验的摩擦可以忽略不计,则钩码重增加到4N,该滑轮组的机械效率为_______(保留小数点后一位)
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(8分)小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中,一起组装好如图所示的实验装置,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。

小红____________向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,并由弹簧测力计读出拉力为0.5N,同时小雪用用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m,以上测量准确无误,其他被测物理量和计算的数据如下表:
(2)小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%,他们意识到出现了错误,请你帮助找出原因________________________ 。
(3)该滑轮组的机械效率实际为____ _。
(4)若本次实验的摩擦可以忽略不计,则钩码重增加到4N,该滑轮组的机械效率为_______(保留小数点后一位) 查看习题详情和答案>>
小红____________向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,并由弹簧测力计读出拉力为0.5N,同时小雪用用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m,以上测量准确无误,其他被测物理量和计算的数据如下表:
| 钩码重(N) | 弹簧测力计提升的高度(m) | 有用功(J) | 总功(J) | 机械效率 |
| 2 | 0.4 | 0.2 | 0.2 | 100% |
(3)该滑轮组的机械效率实际为____ _。
(4)若本次实验的摩擦可以忽略不计,则钩码重增加到4N,该滑轮组的机械效率为_______(保留小数点后一位) 查看习题详情和答案>>
(8分)小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中,一起组装好如图所示的实验装置,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。![]()
小红____________向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,并由弹簧测力计读出拉力为0.5N,同时小雪用用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m,以上测量准确无误,其他被测物理量和计算的数据如下表:
| 钩码重(N) | 弹簧测力计提升的高度(m) | 有用功(J) | 总功(J) | 机械效率 |
| 2 | 0.4 | 0.2 | 0.2 | 100% |
(3)该滑轮组的机械效率实际为____ _。
(4)若本次实验的摩擦可以忽略不计,则钩码重增加到4N,该滑轮组的机械效率为_______(保留小数点后一位) 查看习题详情和答案>>