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图14甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。图14乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题：
⑴设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与 的关系。
⑵甲实验是通过比较被钢球推动的木块B移动的 
的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果______________，将永远做匀速直线运动。⑶我们知道物体的__________和_________都能影响物体的动能，请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与质量的关系：要控制______不变，先后让不同____________的钢球，在斜面上相同的 处由静止滚下来，比较小车被移动的距离，得出结论。
如图末甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上．图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动．
请回答以下问题：
(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与________的关系；设计‘乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受________的关系．
(2)甲实验是通过木块被推动________的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙试验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果________，将永远作匀速直线运动．
(3)两个实验都涉及到同一种物理方法，叫________．
（1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与
（2）甲实验是通过木块被推动
（1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与
（2）甲实验是通过观察
（3）我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能，请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与速度的关系？