摘要:.如图.在“研究杠杆的平衡条件 实验中.若实验时在杠杆的左端悬挂一个物体.右端用弹簧测力计拉着.使杠杆在水平位置保持平衡.手拉着弹簧测力计缓慢地沿图中虚线位置1移动到2(杠杆始终在水平位置保持平衡).则弹簧测力计的示数 A .不断增大 B .不断减小 C.先增大.后减小 D.先减小.后增大
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如图,在“研究杠杆的平衡条件”实验中,若实验时在杠杆的左端悬挂一个物体,右端用弹簧秤拉着,使杠杆在水平位置保持平衡,手拉着弹簧秤缓慢地沿图中虚线的位置1移动到2(杠杆始终在水平位置保持平衡),则弹簧秤的示数
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A.不断增大
B.不断减小
C.先增大,后减小
D.先减小,后增大
如图,在“研究杠杆的平衡条件”实验中,若实验时在杠杆的左端悬挂一个物体,右端用弹簧秤拉着,使杠杆在水平位置保持平衡,手拉着弹簧秤缓慢地沿图中虚线的位置1移动到2(杠杆始终在水平位置保持平衡),则弹簧秤的示数
[ ]
A.不断增大
B.不断减小
C.先增大,后减小
D.先减小,后增大
如图,在“研究杠杆的平衡条件”的实验中,若实验时在杠杆的左端
悬挂一个物体,右端用弹簧秤拉着,使杠杆在
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水平位置保持平衡,今握着弹簧秤缓慢地沿图
中虚线的位置1移动到2(杠杆始终在水平位置
保持平衡),则弹簧秤的示数
A. 不断增大 B. 不断减小
C. 先减小,后增大 D. 先增大,后减小
查看习题详情和答案>>(1)实验前,发现杠杆处于如图(a)所示的状态,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向
右
右
(选填“左”或“右”)移动.(2)左右两端添加钩码后,此时杠杆的状态如图(b)所示,可以将右端钩码的位置向
右
右
(选填“左”或“右”),使杠杆重新平衡在水平位置.(3)上面两次操作都要使杠杆平衡在水平位置,这样做的目的是
在水平位置便于测量力臂
在水平位置便于测量力臂
.(4)某实验小组进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N,L1=20cm,F2=4N和L2=30cm.该实验小组根据这些数据能否得出探究结论?
不能得出探究结论
不能得出探究结论
理由是因为一次实验获得的数据有偶然性,不能反映普遍规律
因为一次实验获得的数据有偶然性,不能反映普遍规律
.(5)另一小组的同学获得的数据如右表所示:
他们得出的结论是:“动力+动力臂=阻力+阻力臂.”你认为这个结论是
错误的
错误的
(选填“正确的”或“错误的”).理由是数据具有偶然性,不能得出普遍规律,单位不同的物理量不能相加
数据具有偶然性,不能得出普遍规律,单位不同的物理量不能相加
.(1)如图甲所示,当杠杆平衡时,F1L1
>
>
F2L2(>/=/<);(2)下表是某实验小组测得的三组数据:分析表中数据得到结论是
动力×动力臂=阻力×阻力臂
动力×动力臂=阻力×阻力臂
;| 实验次数 | 动力 F1/N | 动力臂 L1/cm | 阻力 F2/N | 阻力臂 L2/cm |
| 1 | 2 | 3 | 3 | 2 |
| 2 | 3 | 4 | 6 | 2 |
| 3 | 10 | 1 | 2 | 5 |
6
6
N,其方向是
竖直向上
竖直向上
(每个钩码重为0.5N,下同).(4)在上面的实验中(如图乙),如果在D1点挂4个钩码,用弹簧测力计使杠杆在水平位置平衡,请你设计一种实验方案,并写出方案中拉力的方向和弹簧测力计的读数.