某实验室有一架托盘天平(带有一盒砝码)，横梁上的调节螺母已无法旋动，其他部件均保持完好，天平的等臂性没有改变．将它放在水平桌面上观察横梁的平衡时，指针总偏向分度盘的左端，调换左、右两盘的位置也无法改变这种状况．请你使用这架天平，测出一个小金属块的质量．要求简述测量过程，表达出测量结果．(可以选用生活中常见的材料)

某实验室有一架托盘天平(带有一盒砝码)，横梁上的调节螺母已无法旋动，其他部件均保持完好，天平的等臂性没有改变，将它放在水平桌面上观察横梁的平衡时，指针总偏向分度盘的左端，调换左、右两盘的位置也无法改变这种状况．请你使用这架天平，测出一个小金属块的质量．要求简述测量过程，表达出测量结果．(可以选用生活中常见的材料)

某实验室有一架托盘天平(带有一盒砝码)，横梁上的调节螺母已无法旋动，其他部件均保持完好，天平的等臂性没有改变，将它放在水平桌面上观察横梁的平衡时，指针总偏向分度盘的左端，调换左、右两盘的位置也无法改变这种状况．请你使用这架天平，测出一个小金属块的质量．要求简述测量过程，表达出测量结果．(可以选用生活中常见的材料)

某实验室有一架托盘天平(带有一砝码盒)，横梁上的调节螺母已无法旋动，其他部件均保持完好，天平的等臂性没有改变，将天平放在水平工作台面上，观察横梁平衡时指针总偏向分度盘的左端，调换左、右两盘的位置也无法改变这种情况，请你使用这架天平，测出一个小金属块的质量，要求简述测量过程，表达出测量结果．(可选用生活中常见的材料)