摘要: 如图18所示.在水平地面上平放了10块长方体的物体.每块物体的质量为500g.厚度为10cm.现将这些物体按照图中所示的方式一块一块的叠放起来.至少需要做 J的功. 图18

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“嫦娥一号”卫星发射后首先将被送入一个地球同步椭圆轨道,这一轨道离地面最近距离为500公里,最远为7万公里,探月卫星将用26小时环绕此轨道一圈后,通过加速再进入一个更大的椭圆轨道,距离地面最近距离为500 公里,最远为12万公里,需要48小时才能环绕一圈。此后,探测卫星不断加速,开始“奔向”月球,大概经过83小时的飞行,在快要到达月球时,依靠控制火箭的反向助推减速。在被月球引力“俘获”后,成为环月球卫星,最终在离月球表面200公里高度的极地轨道绕月球飞行,开展拍摄三维影像等工作,11月20日开始传回探测数据。

如图所示,左图为火箭升空,右图为嫦娥运行路线图。

 

1)巨型运载火箭将“嫦娥一号”飞船平地托起,直冲云天:火箭在加速上升过程中,机械能_______,(选填“增大”、“减小”或“不变”),这个能量是由燃料燃烧释放的_______能转化过来的。它是利用向后喷出气流而使自身受力前进的,这是运用了力的作用是_______的道理。由于地球在自西向东不停地自转,为节省燃料,火箭在升空后应向______方向飞行(选填“偏东”或“偏西”)。

2)卫星与火箭成功分离前,卫星相对运载火箭是     的;在飞船中,卫星是通过    波接受地面的指令。

3)“嫦娥一号”卫星发射后首先将被送入一个地球同步椭圆轨道,这一轨道离地面最近距离为500公里,最远为7万公里,从远地点到近地点运行的过程中,飞船的速度_____,势能__。

4)经过8次变轨后,于11月7日正式进入工作轨道。11月18日卫星转为对月定向姿态变轨(改变运行高度、运行方向)。这是运用了物理学中__________的原理。卫星上的太阳能电池翼:是为卫星提供能源的装置.它的作用是将太阳能转化为______能。

5)火箭发射时,高温的火焰向下喷射,大量的“白气”从发射台底部的大水池中涌出,这些“白气”是怎样产生的?

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为了研究物质的某种特性,小刚同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验.实验时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量.
(1)小刚将天平放在水平桌面上,出现如图1所示的现象,应采取的措施是先将游码调到
0刻度线
0刻度线
,再将平衡螺母向
调,直到指针对准分度盘的中央.
(2)天平调节平衡后,小刚按图2所示的方法来称量物体的质量,小华立即对小刚说:“你操作时至少犯了两个错误.”小华所说的两个错误是:
物体和砝码放置位置反了
物体和砝码放置位置反了
,②
手取砝码
手取砝码

(3)小刚虚心地听取了小华的建议,重新进行操作.在称量过程中,又出现了如图1所示的情况,他应该
向右盘内加小砝码或向右调游码
向右盘内加小砝码或向右调游码

(4)下表记录的是小刚实验测得的数据及求得的质量与体积的比值.
物质 序号 体积(cm3 质量(g) 质量/体积(g/cm3
l 5 9 1.80
2 10 18 1.80
3 15 27 1.80
4 5 4 0.80
5 10 8 O.80
6 15 12 0.80
①分析下表中实验序号1与2(2与3、l与3)或4与5(5与6、4与6)的体积与质量变化的倍数关系,可归纳得出的结论是:
同种物质,质量与体积成正比
同种物质,质量与体积成正比

②分析上表中实验序号:
1与4(2与5或3与6)
1与4(2与5或3与6)
,可归纳得出:“体积相同的甲、乙两种液体,它们的质量不相同”的结论.
③分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系,可归纳得出的结论是:
不同物质,质量与体积的比值一般不同
不同物质,质量与体积的比值一般不同

④本实验测量多组数据的目的是
B
B

A.取平均值减小误差        B.寻找普遍规律.
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