摘要: 将如图8所示的滑动变阻器接入电路.若滑动变阻器的滑片P向B端滑动时.能使滑动变阻器接入电路的电阻变大.则滑动变阻器接入电路的两个接线柱是( ) A. C和A B. C和B C. D和B D. A和B 图8
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在如图甲所示的“测量小灯泡电阻”的实验中(灯泡上标有2.5V).
(1)画线代替导线将电压表正确连入电路.
(2)开关闭合之前,滑动变阻器的滑片P应处于
(3)小灯泡正常工作时电流表的读数如图乙所示,通过小灯泡的电流是

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(1)画线代替导线将电压表正确连入电路.
(2)开关闭合之前,滑动变阻器的滑片P应处于
B
B
端.(选填“A”或“B”)(3)小灯泡正常工作时电流表的读数如图乙所示,通过小灯泡的电流是
0.32
0.32
A,此时小灯泡的电阻是7.8
7.8
Ω(保留一位小数),这个电阻值较灯泡没有连接到电路时变大
变大
(选填“变大”“减小”或“不变”),原因是灯丝温度升高,电阻变大
灯丝温度升高,电阻变大
.如图甲所示是小明探究小灯泡电阻所用的器材,已知小灯泡的额定电压为3.8V.
(1)请你用笔画线代替导线,将实物图连接完整.要求:使滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮,连线不能交叉.

(2)当闭合开关时,若发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数始终为电源电压,电流表的示数几乎为零,你认为电路故障的原因可能是
(3)小明在实验过程中不小心漏填了一个电流数据,请你把图乙所示的读数填入下表的空格中,并将表格补充完整.
(4)小明仔细分析实验数据,并计算出几次测量的电阻值,对比得出的几个电阻值,发现每次测量结果都有较大差异,然后他将三次测得的电阻取平均值.请评估他的做法是否合理并说明理由:
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(1)请你用笔画线代替导线,将实物图连接完整.要求:使滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮,连线不能交叉.
(2)当闭合开关时,若发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数始终为电源电压,电流表的示数几乎为零,你认为电路故障的原因可能是
灯泡的灯丝断了(或连接灯泡的导线断了)
灯泡的灯丝断了(或连接灯泡的导线断了)
.(3)小明在实验过程中不小心漏填了一个电流数据,请你把图乙所示的读数填入下表的空格中,并将表格补充完整.
| 实验次数 | 电压/V | 电流/A | 电阻/Ω |
| 1 | 3.5 | 0.28 | 12.5 |
| 2 | 2.5 | ||
| 3 | 1.5 | 0.18 | 8.3 |
不合理,因为灯丝的电阻随温度变化而变化,取平均值没有意义
不合理,因为灯丝的电阻随温度变化而变化,取平均值没有意义
.32、调光台灯上有一个相当于滑动变阻器的旋钮,调节旋钮可改变台灯的明暗.为了研究电功率的变化规律,小文设计了如图1所示的电路,用标有“3V”的小灯泡L接在电源电压为4.5V的电路中进行实验研究,实验数据填入下表:

(1)根据表中的数据可知,实验时变阻器滑片P的滑动方向是

(2)研究发现当变阻器的电阻调大时整个电路消耗的电功率
(3)小文将变阻器消耗的功率与变阻器阻值的变化画成如图曲线.据此可知

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| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 接入电路的变阻器的阻值/Ω | 1 | 3 | 5 | 7 | 9 | 11 | 13 | 15 |
| 电压表的示数/V | 0.45 | 1.14 | 1.60 | 1.96 | 2.25 | 2.48 | 2.66 | 2.81 |
| 电流表的示数/A | 0.45 | 0.38 | 0.32 | 0.28 | 0.25 | 0.23 | 0.20 | 0.19 |
| 电路的总功率/W | 2.03 | 1.71 | 1.44 | 1.26 | 1.13 | 1.01 | 0.92 | 0.84 |
| 变阻器的功率/W | 0.20 | 0.43 | 0.51 | 0.55 | 0.57 | 0.55 | 0.53 | 0.52 |
(1)根据表中的数据可知,实验时变阻器滑片P的滑动方向是
向右
(向左、向右).当加额定电压时,通过灯泡L的电流如图2所示,灯泡的额定功率是
0.9
W.(2)研究发现当变阻器的电阻调大时整个电路消耗的电功率
减小
.(增大、减小).(3)小文将变阻器消耗的功率与变阻器阻值的变化画成如图曲线.据此可知
滑动变阻器阻值变大,消耗的电功率先变大后变小
.调光台灯上有一个相当于滑动变阻器的旋钮,调节旋钮可改变台灯的明暗.为了研究电功率的变化规律,小红设计了如图所示的电路,用标有“3V”的小灯泡L接在电源电压为4.5V的电路中进行实验研究,实验数据填入下表:

(1)请根据题意连接好电路图1.
(2)根据图2表中的数据可知,实验时变阻器滑片P的滑动方向是
(3)研究发现当变阻器的电阻调大时整个电路消耗的电功率
(4)小红将变阻器消耗的功率与变阻器阻值的变化画成如图2曲线.据此可知
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| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 接入电路的变阻器阻值(Ω) | 1 | 3 | 5 | 7 | 9 | 11 | 13 | 15 |
| 电压表的示数 (V) | 0.45 | 1.14 | 1.60 | 1.96 | 2.25 | 2.48 | 2.66 | 2.81 |
| 电流表的示数 (A) | 0.45 | 0.38 | 0.32 | 0.28 | 0.25 | 0.23 | 0.20 | 0.19 |
| 电路的总功率 (W) | 2.03 | 1.71 | 1.44 | 1.26 | 1.13 | 1.01 | 0.92 | 0.84 |
| 变阻器的功率 (W) | 0.20 | 0.43 | 0.51 | 0.55 | 0.57 | 0.55 | 0.53 | 0.52 |
(1)请根据题意连接好电路图1.
(2)根据图2表中的数据可知,实验时变阻器滑片P的滑动方向是
向右
向右
(向左、向右).当L两端的电压为L的额定电压时,通过灯泡L的电流如图1所示,灯泡的额定功率是0.9
0.9
W.(3)研究发现当变阻器的电阻调大时整个电路消耗的电功率
减小
减小
.(增大、减小).(4)小红将变阻器消耗的功率与变阻器阻值的变化画成如图2曲线.据此可知
当滑动变阻器消耗的功率随着电阻的增大先增大后减小
当滑动变阻器消耗的功率随着电阻的增大先增大后减小
.为了探究电流与电压的关系,小亮设计如图甲所示的实验电路图

(1)请根据电路图,将实验元件连成电路(变阻器的A端接入电路)
(2)连接电路时,开关应处于
(3)在探究电流与电压的关系时,应保持
对表格中数据进行分析,可归纳得出的结论是:
(4)如果仍利用图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系,实验中应换用
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(1)请根据电路图,将实验元件连成电路(变阻器的A端接入电路)
(2)连接电路时,开关应处于
断开
断开
状态,闭合开关前,应使滑动变阻器的滑片滑在B
B
点.(3)在探究电流与电压的关系时,应保持
电阻阻值
电阻阻值
不变,调节滑动变阻器的滑片的位置,改变电阻两端电压
电阻两端电压
记下对应的电流值,如下表所示:| 电压U/V | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 |
| 电流I/A | 0.11 | 0.20 | 0.30 | 0.41 |
在电阻一定时,电流与电压成正比
在电阻一定时,电流与电压成正比
(4)如果仍利用图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系,实验中应换用
不同阻值的电阻
不同阻值的电阻
,调节滑动变阻器的滑片的位置,保持电阻两端电压
电阻两端电压
不变,记录的数据如下表所示,对表格中的数据进行分析,可归纳得出结论:在电压一定时,电流与电阻成反比
在电压一定时,电流与电阻成反比
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 电流I/A | 1.2 | 0.6 | 0.4 | 0.3 |