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（1）小王一眼就看出了小强连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现灯泡处
（2）小王只要更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连处的某根导线的一端，就使电路连接正确，他的做法可能是
（3）接下来，他们按照图1丙所示的电路连接了三个电压表，在闭合开关前，小王发现电压表V1的指针如图2甲所示，则说明该电压表在使用中存在的问题是
小王正确解决了这个问题后继续做实验，实验中，通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如图2乙所示，则此时电压表V1的示数是
（4）他们在电路中串联滑动变阻器的作用除了保护电路外，还可以
（1）甲同学连接的部分电路如图所示．请将电路连接完整．
（1）甲同学连接的部分电路如图甲所示，请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来．他连接电路时，开关应该
（2）乙同学连接完电路后，闭合开关，发现阻值为5Ω的定值电阻很烫且发出焦臭味，电流表电压表都有示数，且电压表示数近似为电源电压，则造成上述现象的原因可能是
（3）乙排除故障后，当定值电阻为10Ω时，测出电流表示数如乙图所示，则电流表示．数为
（4）此实验得到的结论是：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成
（5）若不添加器材，乙认为用上述器材还可以完成探究电流与电压关系的实验，你认为他的想法是
| 序号 | 定值电阻（Ω） | 电流表示数（A） |
| l | 5 | 0.40 |
| 2 | 10 | 0.20 |
| 3 | 15 | 0.13 |
| 4 | 20 | 0.10 |
某物理实验小组的同学用如图所示的器材“探究电流跟电阻关系”，其中电源电压恒为6V，滑动变阻器上标有“35Ω 1A”字样．阻值分别为5Ω，10Ω，15Ω，20Ω的定值电阻四个．
（1）甲同学连接的部分电路如图所示．请将电路连接完整．
（1）甲同学连接的部分电路如图甲所示，请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来．他连接电路时，开关应该______．
（2）乙同学连接完电路后，闭合开关，发现阻值为5Ω的定值电阻很烫且发出焦臭味，电流表电压表都有示数，且电压表示数近似为电源电压，则造成上述现象的原因可能是______
（3）乙排除故障后，当定值电阻为10Ω时，测出电流表示数如乙图所示，则电流表示．数为______A，将10Ω电阻换成15Ω后，应当移动滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为______V．
（4）此实验得到的结论是：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______．（选填“正比，反比”）
（5）若不添加器材，乙认为用上述器材还可以完成探究电流与电压关系的实验，你认为他的想法是______ （选填“正确，错误”）的．
| 序号 | 定值电阻（Ω） | 电流表示数（A） |
| l | 5 | 0.40 |
| 2 | 10 | 0.20 |
| 3 | 15 | 0.13 |
| 4 | 20 | 0.10 |
某物理实验小组的同学用如图所示的器材“探究电流跟电阻关系”，其中电源电压恒为6V，滑动变阻器上标有“35Ω 1 A”字样。阻值分别为5Ω，10Ω，15Ω，20Ω的定值电阻四个。
(1)甲同学连接的部分电路如图所示。请将电路连接完整。
(1)甲同学连接的部分电路如图所示，请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来。他连接电路时，开关应该________
(2)乙同学连接完电路后，闭合开关，发现阻值为5Ω的定值电阻很烫且发出焦臭味，电流表电压表都有示数，且电压表示数近似为电源电压，则造成上述现象的原因可能是________________________________________
(3)乙排除故障后，当定值电阻为10Ω时，测出电流表示数如上图所示，则电流表示数为________A，将10Ω电阻换成15Ω后，应当移动滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为________V。
(4)此实验得到的结论是：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成________。(选填“正比，反比”)
(5)若不添加器材，乙认为用上述器材还可以完成探究电流与电压关系的实验，你认为他的想法是________ (选填“正确，错误”)的。
(6)丙同学用相同的器材完成实验并记录了数据，数据如上表所示，在与老师交流的过程中，老师发现表中第________组数据是编造的，不可能从实验中得到，其原因是：________________________________________________________________
甲图 乙图 丙同学数据
序 号 | 定值电阻 (Ω) | 电流表示数 (A) |
l | 5 | 0.40 |
2 | 10 | 0.20 |
3 | 15 | 0.13 |
4 | 20 | 0.10 |
一、单项选择题（每小题2分，共24分．每小题只有一个选项是正确的，请把正确选项的字母填在题后的括号内）
1．你所答的这张物理试卷放在水平桌面上静止时，下列说法正确的是（ ）
A．它对桌面的压力和桌面对它的支持力是平衡力
B．它所受到的合力为零
C．因为它是静止的，所以没有受到力的作用
D．因为它受到摩擦力，所以静止在桌面上
2．下列图中的现象和做法为了增大压强的是
3．某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是（ ）
A．人体正常体温约为42℃ B．某初中生的质量约为50kg
C．学生书桌高约200cm D．人正常步行速度约为5m／s
4．在日常生活和生产活动中，有时要增大摩擦力，有时又要设法减小摩擦力，下列四个实例中属于减小摩擦力的是（ ）
5．关于光学器材或设备，下列说法错误的是．（ ）
A．照相机、幻灯机的镜头都相当于凸透镜
B．潜望镜利用了光的反射
C．近视眼是将像成在了视网膜的后面
D．电视机的遥控器可以发射出红外线
6．在运动场上常见到这样一些场景，其中表现出的现象不能用惯性知识解释的是（ ）
A．短跑运动员跑到终点后不能立即停下来
B．跳远运动员要助跑一段距离才起跳
C．投掷铅球时，铅球离开手后继续向前运动
D．跳高运动员跳过后从最高点落向地面
7．对于下列四幅图中解释错误的是（ ）
8．如图所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球．然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是（ ）
A．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
B．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
C．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
D．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
9．如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）
A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
10．把标有“6V 3W”和“12V 3W”字样的两个灯泡L1、L2串联在15V的电源上，下列说法正确的是（ ）
A．灯L1正常发光 B．灯L2正常发光
C．两灯都能正常发光 D．两灯都不能正常发光
11．下列做法符合安全用电原则的是（ ）
12．下图各实验现象揭示发电机原理的是（ ）
