摘要: 如图1表示力的作用效果.其中(a)主要是表示了力可以使物体发生 .(b)主要是表示了力可以使物体的 发生改变. 图2 图3
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小东利用如图所示装置,探究压力的作用效果.其中A和B是作为支架的木块,C为弹性很好的钢板尺.M表示形状相同、质量不同的金属块.小东在实验中发现,随着金属块M的质量变大,钢板尺C的弯曲程度也变大.于是小东得出结论:“在受力面积一定时,物体M的重力越大,钢板尺C的弯曲程度就越大.”请你利用现有器材,重新设计实验证明小东的结论不正确.请你简述:
(1)实验步骤;
(2)实验现象;
(3)实验分析与结论.
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小东利用如图所示装置,探究压力的作用效果.其中A和B是作为支架的木块,C为弹性很好的钢板尺.M表示形状相同、质量不同的金属块.小东在实验中发现,随着金属块M的质量变大,钢板尺C的弯曲程度也变大.于是小东得出结论:“在受力面积一定时,物体M的重力越大,钢板尺C的弯曲程度就越大.”请你利用现有器材,重新设计实验证明小东的结论不正确.请你简述:
(1)实验步骤;
(2)实验现象;
(3)实验分析与结论.
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(1)实验步骤;
(2)实验现象;
(3)实验分析与结论.
(1)实验步骤;
(2)实验现象;
(3)实验分析与结论.
小华利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材做“探究压力的作用效果的影响因素”实验.

(1)本实验中压力的作用效果通过
(2)小华同学将同一个砝码、同一张小桌分别正、倒放在同一个装砂子的容器中(如图甲、乙所示).小华做这个实验能得到的结论是:
(3)小华同学将两个相同的砝码、同一张小桌放在同一个装砂子的容器中(如图乙、丙所示).这样做实验是为了探究
(4)如图甲,一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F,向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面如图乙,在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f变化情况是( )
A.F、p不变,f变大 B.F、f不变,p变大
C.F变小,p、f变大 D.F、f不变,p变小.
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(1)本实验中压力的作用效果通过
沙子的凹陷程度
沙子的凹陷程度
表现出来.(2)小华同学将同一个砝码、同一张小桌分别正、倒放在同一个装砂子的容器中(如图甲、乙所示).小华做这个实验能得到的结论是:
当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显
当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显
.(3)小华同学将两个相同的砝码、同一张小桌放在同一个装砂子的容器中(如图乙、丙所示).这样做实验是为了探究
压力大小
压力大小
对压力作用效果的影响.(4)如图甲,一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F,向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面如图乙,在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f变化情况是( )
A.F、p不变,f变大 B.F、f不变,p变大
C.F变小,p、f变大 D.F、f不变,p变小.