小宇看到南平到武夷山高速公路旁的限速牌如图1，小宇猜想限速的原因可能是：车辆的动能越大，发生交通事故后果越严重．

（1）探究小宇的猜想，如图2所示让铁球从斜面上撞击木块，记录的实验数据如下表：

序号    铁球质量m/g 铁球起始高度h/cm    木块撞击后的距离s/cm

1   100 10  15

2   100 20  26

3   200 20  41

①为了使铁球到达斜面底端时速度相同，小宇将质量不等的铁球从斜面的　　高度释放；

②物理学中将不易直接测量的量转化为可感知、可量度的量，这种研究方法叫转化法．实验时铁球从斜面上释放，通过改变铁球的质量、速度，比较　　来反映铁球动能的大小．

③探究动能与速度、质量的关系，综合表中实验数据可得出的结论是　　．

（2）下列实例中与此实验研究方法相同的是　　

A、推导密度公式

B、认识电流时，用水流进行类比

C、用吸引大头针数目来判定电磁铁磁性的强弱

（3）小宇通过互联网找到一幅车的质量与限制车速关系的坐标图象．如图3所示，请你判断车辆的　　越大，限制车速　　．（填“越大”或“越小”）

小宇看到南平到武夷山高速公路旁的限速牌如图1，小宇猜想限速的原因可能是：车辆的动能越大，发生交通事故后果越严重．

（1）探究小宇的猜想，如图2所示让铁球从斜面上撞击木块，记录的实验数据如下表：

①为了使铁球到达斜面底端时速度相同，小宇将质量不等的铁球从斜面的　_________　高度释放；

②物理学中将不易直接测量的量转化为可感知、可量度的量，这种研究方法叫转化法．实验时铁球从斜面上释放，通过改变铁球的质量、速度，比较　_________　来反映铁球动能的大小．

③探究动能与速度、质量的关系，综合表中实验数据可得出的结论是　_________　．

（2）下列实例中与此实验研究方法相同的是　_________　

A、推导密度公式

B、认识电流时，用水流进行类比

C、用吸引大头针数目来判定电磁铁磁性的强弱

（3）小宇通过互联网找到一幅车的质量与限制车速关系的坐标图象．如图3所示，请你判断车辆的　_________　越大，限制车速　_________　．（填“越大”或“越小”）