17、小马发现金属图钉的光亮表面可以看成是一种称作凸面镜的光学镜子，于是他对凸面镜探究如下：
（1）他用多支激光手电筒正对着一只凸面镜照射时，情况如图所示，可见凸面镜对光线有（填“会聚”或“发散”）作用．
（2）小马设计如下方案研究凸面镜成的像：
①器材；透明弧形（球冠形）玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座．
②步骤：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛，先用光屏进行像的承接；然后再选择另一支与这个像长短的蜡烛，放在玻璃后面，与像的位置．改变蜡烛的位置做多次实验
③实验记录如下：

（3）小马得出结论：凸面镜只能成、的像．
（4）日常生活中能看到的凸面镜有：金属图钉面、．凸面镜的主要优点是：相同面积的凸面镜比平面镜观察到的范围．

25、小明冬天取暖时发现：电暖器的电热丝热得发红，而与电热丝相连的导线却不怎么热．
（1）请你根据小明发现的现象提出一个需要探究的物理问题：．
（2）如图是小明进行实验探究的部分电路，A、B烧瓶中装有质量相等初温相同的煤油，A、B分别为长短和粗细相同的铜丝和镍铬合金丝．通电一段时间后，会发现（A/B）烧瓶中温度计的示数大些．此现象说明：在和相同时，越大，电流产生的热量越多．
（3）通过实验现象的分析，请你帮小明解释为什么电热丝热得发红而导线却不怎么热．

小宇骑车不踩踏脚板，在水平路面上也能滑行一段距离．于是他猜想滑行的距离不仅与路面的粗糙程度有关还可能与初始速度有关．为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度（如图所示），请你观察小车由斜面滑下后在水平面上滑行的实验现象思考后回答：
（1）为了探究滑行距离与小车初速度的关系，他先后三次将小车从斜面上的处释放，比较小车在面上滑行的路程长短（选填“同一粗糙”或“不同粗糙”）．
（2）为了探究与水平面的粗糙程度关系：
①三次实验是将小车从斜面上的处释放；
②三次实验中，小车在表面上运动时受到的摩擦力最大，小车速度改变越（选填“快”或“慢”）；其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受（“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．
③进一步推理可知，若水平面光滑无摩擦，则小车会在水平面上做运动．

小林同学是个爱学习，爱动手实践的学生．他在做实验时由于方法不当或措施不当导致实验过程中出现了如下表所示的问题．为避免这些问题，请在表格中写出你的做法．

（1）探究凸透镜成像规律：	（2）探究水的沸腾规律	（3）自制简易电动机模型：
实验时发现像成在光屏的上方，这是因为 烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度 烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度 ； 要想在光屏上得到烛焰完 整的像，应将蜡烛向 上 上 调节．	实验时发现水沸腾所需时间太长，要想缩短实验时间，可采取的措施是（说出两点即可）： ① 提高水的初温 提高水的初温 ； ② 减少水的质量 减少水的质量 ．	如果整个制作过程操作正确，但接上电源后线圈不动，这时应做哪些尝试？（说出两点即可） ① 将线圈转动一定的角度 将线圈转动一定的角度 ； ② 增大电源电压 增大电源电压 ．

小明和小红二位同学各自进行“测定小灯泡正常发光时的电阻”的实验．实验中使用的小灯泡均标有“2.5V  1W”字样，所用电源和滑动变阻器相同．

（1）小明按图1（a）正确连接电路，并将变阻器的滑片移至最右端．闭合电键后，三个电表的示数如图1（b）、（c）、（d）所示，则他们所用的电源电压为伏．接着他移动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时，观察到变阻器的滑片恰好在中点上（即它接入电路的电阻为最大阻值的一半），小灯泡正常发光时的电阻约为欧．（保留两位小数）小灯泡额定功率为W．
（2）若小明连接电路后闭合开关，电流表有示数，灯L几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的接线柱接入了电路．
（3）分析数据，你认为该小灯泡是否合格：，其原因是：；假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是长了还是短了？答：．
（4）小红连接电路时只用了图1（a）中的V₁，没有使用V₂，连接的实物图如图2所示．闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯炮；经检查，是由于一根导线连接错误．请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
（5）有同学认为“把灯L换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系．”你认为这种说法（选填“正确”或“错误”）的．