在探究“导体产生的热量与导体两端的电压、电阻和通电时间关系”的实验中，实验装置如图19所示，两烧瓶A、B中煤油质量相等，两只温度计的示数相同，电阻丝的阻值R₁>R₂。

（1）在这个实验中，电流产生热量的多少是通过_____________________体现出来的。实验中采用这种电路连接方式的目的是　　　　 　　 　　。

（2）烧瓶中不装水而装煤油，是因为水的比热容较　　 。开关接在干路上，是为了控制　 　　　　相同。

（3）闭合开关后，发现B中温度计的示数上升较快，则B中电阻丝放出的热

量比A中放出的热量　　　 ，由此得出的实验结论是_______________　　　　　　　　　　　。

（4）实验中有同学提议利用该装置“比较水和煤油的吸热能力”，则他们应将

其中的一个烧瓶中的煤油换成　　　 相等的水，并使A、B两烧瓶中金属丝的电阻　　　　 。

（5）若B瓶中的温度计示数变化了10℃，电阻丝R₂消耗了3.15×10^-3kW·h的电能，则烧瓶中煤油的质量是________。[已知c_煤油=2.1×10³J／(kg·℃)，不计热损失]

（4分）（1）如图是探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值      （选填“相同”或“不同”）。通过观察_____________，可以知道电流产生的热量的多少。

（2）在探究“电流与电阻的关系”的过程中．小明把5Ω的电阻再分别换接10Ω、15Ω的电阻，重复实验，得到表一中三组数据．分析表一数据，可得出结论；保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成　  　比．小丽在做此实验时，每次只更换电阻，测得相应的电流值，如表二所示，根据表中数据，她无法得到与小明相同的结论，其原因是           

（4分）（1）如图是探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值     （选填“相同”或“不同”）。通过观察_____________，可以知道电流产生的热量的多少。

（2）在探究“电流与电阻的关系”的过程中．小明把5Ω的电阻再分别换接10Ω、15Ω的电阻，重复实验，得到表一中三组数据．分析表一数据，可得出结论；保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成　 　比．小丽在做此实验时，每次只更换电阻，测得相应的电流值，如表二所示，根据表中数据，她无法得到与小明相同的结论，其原因是           

小明同学用如图15所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。甲、乙两瓶中装入了质量和初温度相同的同种液体。

（1）实验中将锰铜丝和镍镉合金丝串联接入电路中，是为了控制      、          相同。

（2）实验中根据锰铜丝和镍镉合金丝的电阻的大小及观察到的            ，可得出电流通过导体产生的热量与电阻的关系。