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如图—4所示是小明同学探究“磁场对通电导线的作用”的实验装置,A、B是一根金属棒,通过导线连接在电路中,闭合开关后,金属棒AB向左运动,要想使金属棒运动向右起来,下列措施不可行的是( )
A、将接在电池正负极上的两条导线对调
B、将蹄形磁铁的N、S极对调
C、金属棒AB水平翻转180°
D、将蹄形磁铁的N、S极对调后,把连接在滑动变阻器上的两条导线也对调
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如图—4所示是小明同学探究“磁场对通电导线的作用”的实验装置,A、B是一根金属棒,通过导线连接在电路中,闭合开关后,金属棒AB向左运动,要想使金属棒运动向右起来,下列措施不可行的是( )
A、将接在电池正负极上的两条导线对调
B、将蹄形磁铁的N、S极对调
C、金属棒AB水平翻转180°
D、将蹄形磁铁的N、S极对调后,把连接在滑动变阻器上的两条导线也对调
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(1)先将实验电路连接完整;
(2)将导线口与接线柱1相连,闭合开关后,弹簧测力计示数如图中所示,通电线圈上端应为
(3)实验中发现:①当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,弹簧测力计示数将会
(4)通过观察图中的
如图所示是用电压表和电流表测量某一小灯泡灯丝正常发光时的电阻和电功率所用的实物图.该小灯泡正常发光时的电压为2.5V,电阻约为15Ω。![]()
(1)请你用笔画线代替导线,把图中电路连接起来(要求:①连线不交叉;②滑片P向左移,灯泡变暗;③电流表、电压表选择合适的量程.)
(2)在连接电路时,开关S不应该 。
(3)闭合开关S后,发现电压表示数为1.2V,这时应将滑片P向 端滑动,直到电压表示数为 V时,再读出电流表的示数,利用公式即可以算出小灯泡正常发光时的电阻。
(4)已知电压表示数为2.5V时,电流表的示数如图所示,该灯泡的额定功率为 W.![]()
(5)实验时,小阳发现电流表已损坏,但手边还有另一只电压表V1和电阻箱(元件符号
)可利用,请你帮助利用这些元件重新设计一个测定小灯泡额定功率的方案。
a.在方框内画出新设计的电路图;![]()
b.按新设计的电路图连接好电路后,将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处,再闭合开关,然后调节滑动变阻器的滑片P和 ,使接在小灯泡两端的电压表 V 的示数为2.5V;
如图所示是用电压表和电流表测量某一小灯泡灯丝正常发光时的电阻和电功率所用的实物图.该小灯泡正常发光时的电压为2.5V,电阻约为15Ω。
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(1)请你用笔画线代替导线,把图中电路连接起来(要求:①连线不交叉;②滑片P向左移,灯泡变暗;③电流表、电压表选择合适的量程.)
(2)在连接电路时,开关S不应该 。
(3)闭合开关S后,发现电压表示数为1.2V,这时应将滑片P向 端滑动,直到电压表示数为 V时,再读出电流表的示数,利用公式即可以算出小灯泡正常发光时的电阻。
(4)已知电压表示数为2.5V时,电流表的示数如图所示,该灯泡的额定功率为 W.
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(5)实验时,小阳发现电流表已损坏,但手边还有另一只电压表V1和电阻箱(元件符号
)可利用,请你帮助利用这些元件重新设计一个测定小灯泡额定功率的方案。
a.在方框内画出新设计的电路图;
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b.按新设计的电路图连接好电路后,将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处,再闭合开关,然后调节滑动变阻器的滑片P和 ,使接在小灯泡两端的电压表 V 的示数为2.5V;
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