摘要：在“探究杠杆的平衡条件 实验中.应先调节杠杆两端的平衡螺母.使杠杆在 位置平衡,.这样做的目的是 .如发现杠杆左端偏高.则可将右端的平衡螺母向 调节.此后在整个实验过程中.能否再旋动两端的平衡螺母? . 如图是小明同学三次实验的情景.实验时所用的每个钩码重均为0.5N.杠杆上刻线的间距为5cm.部分实验数据记录如中下表: 实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 1.5 10 1 2 1 20 10 3 1 20 1.5 10 (1)请将表格中的实验数据补充完整. (2)小明的第3次实验记录中有一个数据明显错误.它是 .错误原因是 . (3)某次测量中.在如图所示的条件下杠杆已处于平衡状态. 若小明同时拿走两边下方的两个钩码.则杠杆的 端将下沉.为使杠杆恢复水平平衡.小明 应将左侧剩余的两个钩码移至 点处. 25.某兴趣小组用以下实验装置“探究从斜面上下滑的物块.在水平面上滑行的距离与哪些因素有关 .实验中让木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑.最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上.用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s.记录如下表: (1)分析1.2.3次实验可行:木块在木板上滑行的水平距离S与在斜面上释放时的高度h的关系式为s＝ 有关, (2)比较1与4.2与5.3与6次实验可得,在斜面上释放的高度相同时.木块在水平板面上滑行的距离与 有关, (3)实验得出的结论是: 有关, 26.被举高的物体具有重力势能.小明猜想重力势能的大小可能与物体被举的高度和物体的质量有关.为了验证自己的猜想.小明进行了如下实验,让物体自由下落冲击小方桌.小方桌的桌腿是四根钉子.并放置在沙箱的沙面上.如图所示. (1)他通过观察 来判断物体重力势能的大小. (2)比较图中甲和乙是通过控制 来验证重力势能的大小与 的关系. (3)要验证重力势能的大小与质量有关.应选择图中的 和 进行对比实验. (4)你还可以用什么简单的方法验证重力势能与高度有关: .27.如图.是“比较质量相同的不同燃料充分燃烧时放出的热量 的实验装置图. (1)实验中应控制的物理量有 , (2)实验中是通过观察 得出燃料充分燃烧时放出热量的多少,这里运用的物理学方法有 观察. 法, (3)相同质量的不同燃料完全燃烧后.烧杯中的 水温变化 (a/b) 杯中的水温较高.这说明了 . (4)请你将记录实验数据的表格中的题目栏填完整 水温的变化/℃ 10g酒精 10g碎纸片 (5)本探究得出的实验结论是 . 28.某实验小组在“测滑轮组机械效率 的实验中得到的数据如下表所示.第1.2.3次实验装置分别如图中的甲.乙.丙所示. (1)比较第1次实验和第2次实验.可得结论:使用同样的滑轮组.提起的钩码越重.滑轮组的机械效率越 . (2)第3次实验中所做的有用功是 J.机械效率是 . (3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多.动滑轮自重增大.对动滑轮所做的额外功 .因而.由第2.3次实验可知:滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关. (4)综合上述结轮.提高机械效率的方法有增大有用功. 额外功.

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