摘要：为了研究物质的某种特性.某同学分别用甲.乙.丙三种不同物质做实验.实验时.他用天平.水和量筒分别测出它们的质量和体积.下列各表记录的是实验测得的数据. 表一甲物质 表二乙物质 表三丙物质 实验 次数 质量 (克) 体积 (厘米3) 实验 次数 质量 (克) 体积 (厘米3) 实验 次数 质量 (克) 体积 (厘米3) 1 60 100 4 80 100 7 270 100 2 120 200 5 160 200 8 540 200 3 180 300 6 240 300 9 810 300 (1)分析上表中的实验次数1.2.3的体积及质量变化的倍数关系.可归纳得出的初步结论是 , (2)分析上表中的实验次数 .可归纳得出的初步结论是相同体积的甲.乙.丙三种物质.它们的质量是不同的, (3)请进一步综合分析比较表一.表二.表三中的数据.并归纳得出初步结论: (a)分析比较 , (b)分析比较 .
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21、为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同物质做实验．
实验时，他用天平、水和量筒（还有细针）分别测出它们的质量和体积．下表记录的是实验测得的数据．
（1）分别分析每一种物质的质量与体积的关系，可归纳得出的初步结论是
（2）分析表一与表二中的实验次数
（3）在物理学中，用
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实验时，他用天平、水和量筒（还有细针）分别测出它们的质量和体积．下表记录的是实验测得的数据．
（1）分别分析每一种物质的质量与体积的关系，可归纳得出的初步结论是
同种物质，质量与体积成正比
．（2）分析表一与表二中的实验次数
1和4
和2和5
，或者3
和6
，可归纳得出的初步结论是：相同体积的不同物质，其质量一般是不同的．（3）在物理学中，用
密度
表示物质的这种特性．30、为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙、丙三种不同物质做实验．实验时，他用天平、水和量筒（还有细线）分别测出它们的质量和体积．下列各表记录的是他们实验时测得的数据．
（1）分析上表中的实验次数1、2、3（或4、5、6；或7、8、9）的体积及质量变化的倍数关系，可归纳得出的初步结论是
（2）分析上表中的实验次数
（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，并归纳得出初步结论：
（a）分析比较
（b）分析比较
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| 表一甲物质 | 表二乙物质 | 表三丙物质 | ||||||||
| 实验 次数 |
质量 （克） |
体积 （厘米3） |
实验 次数 |
质量 （克） |
体积 （厘米3） |
实验 次数 |
质量 （克） |
体积 （厘米3） | ||
| 1 | 60 | 100 | 4 | 80 | 100 | 7 | 270 | 100 | ||
| 2 | 120 | 200 | 5 | 160 | 200 | 8 | 540 | 200 | ||
| 3 | 180 | 300 | 6 | 240 | 300 | 9 | 810 | 300 | ||
同种物质，质量和体积成正比
；（2）分析上表中的实验次数
1与4与7（或2与5与8、3与6与9）
，可归纳得出的初步结论是相同体积的甲、乙、丙三种不同物质，它们的质量是不同的；（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，并归纳得出初步结论：
（a）分析比较
表一、表二或表三的数据，可初步得出：同种物质甲、乙或丙，质量和体积的比值是一个定值
；（b）分析比较
表一、表二和表三的数据，可初步得出：不同物质甲、乙和丙，质量和体积的比值一般不相同
．为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量．下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值．
①分析下表中实验序号1与2（2与3、l与3）或4与5（5与6、4与6）的体积与质量的关系，可归纳得出的结论是：
②分析上表中实验序号：
③分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出的结论是：
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| 物质 | 序号 | 体积（cm3） | 质量（g） | 质量/体积（g/cm3） |
| l | 5 | 9 | 1.80 | |
| 甲 | 2 | 10 | 18 | 1.80 |
| 3 | 15 | 27 | 1.80 | |
| 4 | 5 | 4 | 0.80 | |
| 乙 | 5 | 10 | 8 | 0.80 |
| 6 | 15 | 12 | 0.80 |
同种液体，质量与体积成正比
同种液体，质量与体积成正比
．②分析上表中实验序号：
1与4、2与5、3与6
1与4、2与5、3与6
，可归纳得出：“体积相同的甲、乙两种液体，它们的质量不相同”的结论．③分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出的结论是：
同种液体，质量和体积的比值相同；不同液体，质量和体积的比值一般不相同
同种液体，质量和体积的比值相同；不同液体，质量和体积的比值一般不相同
．为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量．下表记录的是实验测得的数据．
（1）为了进一步研究物质的特性，该同学还应设计增加表中第五列（空栏）项目，它是
（2）分析上表的实验次数1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）的体积及质量变化的倍数关系，可归纳出的结论是
（3）分析上表的实验次数
（4）分析上表中质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是
a
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| 物质 | 实验序号 | 体积（立方厘米） | 质量（克） |
甲 |
1 | 10 | 18 |
| 2 | 20 | 36 | |
| 3 | 30 | 54 | |
乙 |
4 | 10 | 8 |
| 5 | 20 | 16 | |
| 6 | 30 | 24 |
单位体积的质量（质量/体积）
单位体积的质量（质量/体积）
．（2）分析上表的实验次数1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）的体积及质量变化的倍数关系，可归纳出的结论是
同种物质，质量与体积成正比
同种物质，质量与体积成正比
．（3）分析上表的实验次数
1与4（或2与5，或3与6）
1与4（或2与5，或3与6）
，可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不相同的．（4）分析上表中质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是
a
同种物质，质量与体积的比值相同
同种物质，质量与体积的比值相同
．b不同物质，质量与体积的比值不同
不同物质，质量与体积的比值不同
．为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲和乙液体在不同体积时的质量．下表记录的是实验测得的数据
（1）分析上表中实验序号1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）的体积及质量变化的倍数关系，可归纳得出的初步结论是
（2）分析上表中的实验序号
（3）请进一步综合分析、比较表中的数据，可归纳得出的初步结论是：
（a）分析、比较实验1、2、3或4、5、6，可以得出
（b）分析、比较实验1、2、3和4、5、6，可以得出
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| 物质 | 实验序号 | 体积（立方厘米） | 质量（克） |
| 甲 |
1 | 10 | 18 |
| 2 | 20 | 36 | |
| 3 | 30 | 54 | |
| 乙 |
4 | 10 | 8 |
| 5 | 20 | 16 | |
| 6 | 30 | 24 |
同种液体，质量与体积成正比
同种液体，质量与体积成正比
．（2）分析上表中的实验序号
1与4、2与5、3与6
1与4、2与5、3与6
可归纳得出的初步结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不相同的．（3）请进一步综合分析、比较表中的数据，可归纳得出的初步结论是：
（a）分析、比较实验1、2、3或4、5、6，可以得出
同种液体，质量和体积的比值是一个定值
同种液体，质量和体积的比值是一个定值
．（b）分析、比较实验1、2、3和4、5、6，可以得出
不同液体，质量和体积的比值一般不相同
不同液体，质量和体积的比值一般不相同
．