摘要：(三).内能的利用 1.内能的利用方式: ⑴ 利用内能来加热,从能的角度看.这是内能的转移过程. ⑵ 利用内能来做功,从能的角度看.这是内能转化为机械能. 2.热机:定义:利用燃料的燃烧来做功的装置. 能的转化:内能转化为机械能蒸气机--内燃机--喷气式发动机 3.内燃机:将燃料燃烧移至机器内部燃烧.转化为内能且利用内能来做功的机器叫内燃机.它主要有汽油机和柴油机. 4.内燃机大概的工作过程:内燃机的每一个工作循环分为四个阶段:吸气冲程.压缩冲程.做功冲程.排气冲程.在这四个阶段.吸气冲程.压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的.而做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程.是由内能转化为机械能.另外压缩冲程将机械能转化为内能. 5. 热机的效率:热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率. 公式:η=W有用/ Q总= W有用/qm 提高热机效率的途径:使燃料充分燃烧尽量减小各种热量损失机件间保持良好的润滑.减小摩擦. 6.汽油机和柴油机的比较: 汽油机柴油机不同点构造: 顶部有一个火花塞. 顶部有一个喷油嘴. 吸气冲程吸入汽油与空气的混合气体吸入空气点燃方式点燃式压燃式效率低高应用小型汽车.摩托车载重汽车.大型拖拉机相同点冲程:活塞在往复运动中从汽缸的一端运动到另一端. 一个工作循环活塞往复运动2次.曲轴和飞轮转动2周.经历四个冲程.做功1次.

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在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：

（1）如图1甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，凸透镜对光线具有

作用，该凸透镜的焦距是

cm．
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上找到烛焰的像，请你写出两个可能的原因：

烛焰在焦点以内或烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度

烛焰在焦点以内或烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度

．
（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图1乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个

的实像（填写像的性质）；

幻灯机和投影仪

幻灯机和投影仪

（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的．如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向

（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．
（4）为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如右表，

物距u/cm	实验序号	焦距f/cm	像距v/cm
15	1	8	17
	2	10	30
	3	12	60

分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越

（选填：“大”或“小”）；
（5）小华用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体，如图2甲所示将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，在光屏上成的像如图2乙所示，如果只将“E”，换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图丙中的

（填序号）．

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小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论．请你通过试题提供的信息，完成下列填空．
（1）将一束平行光射向凸透镜，得到如图所示的光路图．则该透镜的焦距为cm．
（2）将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在．
（3）按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中．
实验序号物距u/cm 像距v/cm 像的性质
1 30 15
2 20 等大、倒立的实像
3 15 放大、倒立的实像
4 5 / 光展上无像
①上表中实验序号1中像的性质为；
②上表中实验序号2中物距为cm；
③上表中实验序号3中的像距为cm；
④实验序号4中像不能成在光屏上，其原因是；
⑤当烛焰从远处向透镜靠近时（在u＞10cm范围内），若仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向（靠近/远离）透镜的方向移动．

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小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论．请你通过试题提供的信息，完成下列填空．
（1）将一束平行光射向凸透镜，得到如图所示的光路图．则该透镜的焦距为______cm．
（2）将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在______．
（3）按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中．

实验序号	物距u/cm	像距v/cm	像的性质
1	30	15
2		20	等大、倒立的实像
3	15		放大、倒立的实像
4	5	/	光展上无像

①上表中实验序号1中像的性质为______；
②上表中实验序号2中物距为______cm；
③上表中实验序号3中的像距为______cm；
④实验序号4中像不能成在光屏上，其原因是______；
⑤当烛焰从远处向透镜靠近时（在u＞10cm范围内），若仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向______（靠近/远离）透镜的方向移动．

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某校学生学习了内能的利用知识后，在老师的指导下，开展了一次社会调查活动，调查的内容包括：
①家庭生活中一般是利用哪些燃料获得内能的；
②家庭生活用热的方式；
③近年来生活用热方式有无改进；
④每月所耗燃料的总量。
以下是同学们调查情况：
①农村同学家中用热一般是靠木材和煤炭，少数家里有液化气。城市一般是煤气、天燃气及煤炭，还有一些同学家中安装了太阳能热水器。
②有三位同学都是四口之家，一同学家里烧柴，一个月大约消耗150kg干柴；另一位同学家里烧煤，一个月大约需要100kg第三个同学家里有液化气石油气，一个月大约消耗30kg。
根据以上调查，回答下列问题：
（1）三位同学都是四口之家，月消耗燃料不同，主要原因是什么？
（2）使用蜂窝煤炉、燃气炉哪一种效果好，说出理由。
（3）太阳能热水器和燃气热水器相比具有哪些优点？
（4）现在家用蜂窝煤炉子的效率还比较低，请你提出改进方法。

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某实验小组利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．实验用到三只阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻，蓄电池（电压为6V且保持不变）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干．

（1）请将图甲的实物电路连接完整（导线不允许交叉），并在方框内画出对应的电路图；

（2）实验中将10Ω电阻换成5Ω电阻后，应将滑动变阻器的滑片P向端移动

（填“A”或“B”），移动滑片的目的是

保持证电阻两端电压不变

保持证电阻两端电压不变

．正确操作后，记下电流表的示数，得到电流I随电阻R变化的图象如图乙所示，由图象可得出的结论是

在电压一定时，电流与电阻成反比

在电压一定时，电流与电阻成反比

．
（3）该实验小组同学又找了一个小灯泡换下电阻R，接着探究了小灯泡电流与电压的关系，测得了多组数据，画出了小灯泡电流随电压变化的图象，他们画出的图象可能是

，理由是灯泡的电阻随温度的升高而

（增大/减小/不变）．

（4）实验时闭合开关，两表均有示数，然后将灯泡从灯座中取走，电流表

（有/没有）示数，电压表示数为

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