实验课上,老师给出下列器材：

A.电压为4.5V的电源；      B.量程为3V的电压表;

C.量程为15V的电压表;      D.量程为0.6A的电流表;

E.量程为3A的电流表;       F.滑动变阻器;2A, 0-20Ω;

G.开关及导线.

现在要测量一个约为8Ω电阻R_X的阻值.

(1)为了提高实验准确度,应选择器材A、F、G和   _、   _（填写器材代号）。

（2）图为实验时实物连接图，其中滑动变阻器尚未接入，请你用笔画线表示导线将它连入电路。

（3）闭合开关接通电路，移动滑动变阻器的滑片时，发现电流表、电压表的读数都比较小，而且不随滑片的移动而发生变化，可能的原因是把滑动变阻器的         两个接线柱接入了电路。

(4)实验过程中,电流表被学生损坏了,老师又给了一只电阻箱（          ），几个开关，请同学们继续做实验。小霏同学很快就设计了一个电路来测电阻。请你在右上虚线框内画出小霏的电路图。

实验课上,老师给出下列器材：
A.电压为4.5V的电源；       B.量程为3V的电压表;
C.量程为15V的电压表;       D.量程为0.6A的电流表;
E.量程为3A的电流表;        F.滑动变阻器;2A, 0-20Ω;
G.开关及导线.
现在要测量一个约为8Ω电阻R_X的阻值.
(1)为了提高实验准确度,应选择器材A、F、G和   _、   _（填写器材代号）。
（2）图为实验时实物连接图，其中滑动变阻器尚未接入，请你用笔画线表示导线将它连入电路。
（3）闭合开关接通电路，移动滑动变阻器的滑片时，发现电流表、电压表的读数都比较小，而且不随滑片的移动而发生变化，可能的原因是把滑动变阻器的        两个接线柱接入了电路。
(4)实验过程中,电流表被学生损坏了,老师又给了一只电阻箱（         ），几个开关，请同学们继续做实验。小霏同学很快就设计了一个电路来测电阻。请你在右上虚线框内画出小霏的电路图。

实验课上,老师给出下列器材：

A.电压为4.5V的电源；       B.量程为3V的电压表;

C.量程为15V的电压表;       D.量程为0.6A的电流表;

E.量程为3A的电流表;        F.滑动变阻器;2A, 0-20Ω;

G.开关及导线.

现在要测量一个约为8Ω电阻R_X的阻值.

(1)为了提高实验准确度,应选择器材A、F、G和   _、   _（填写器材代号）。

（2）图为实验时实物连接图，其中滑动变阻器尚未接入，请你用笔画线表示导线将它连入电路。

（3）闭合开关接通电路，移动滑动变阻器的滑片时，发现电流表、电压表的读数都比较小，而且不随滑片的移动而发生变化，可能的原因是把滑动变阻器的         两个接线柱接入了电路。

(4)实验过程中,电流表被学生损坏了,老师又给了一只电阻箱（          ），几个开关，请同学们继续做实验。小霏同学很快就设计了一个电路来测电阻。请你在右上虚线框内画出小霏的电路图。

A．6V的电源

B．3V的电源

C．量程为0．6A的电流表

D．量程为3A的电流表

E．量程为3V的电压表

F．量程为15V的电压表

①把按实验要求选用的电源、电流表、电压表的序号写在横线上________．

②画出实验电路图，并标出电流表、电压表的“＋”“-”接线柱．

③在测定小灯泡的额定功率时，调节________，使电压表的示数为________V，再读出________值，最后根据公式________算出小灯泡的额定功率．

④若调节滑动变阻器使电压表的示数小于4V，则此时小灯泡的实际功率________6W，小灯泡的亮度比正常发光时________；若调节滑动变阻器使电压表的示数大于4V，则此小灯泡的实际功率________6W，小灯泡的亮度比正常发光时________．这种现象说明a．________， b________．