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同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列猜想:
(a)滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重力有关;
(b)滑轮组机械效率高低可能与被提物体重力有关;
(c)滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关;
(d)滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关.
一位同学设计了如图所示的四个滑轮装置,依次进行了4次实验,对上述猜想进行探究,用弹簧测力计测出绳子自由端的拉力和物体重力,记录的实验数据如下表所示:
| 实验次数 | 物体重力/N | 动滑轮重力/N | 拉力/N | 承重绳子的段数n | 机械效率 |
| 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 67% |
| 2 | 4 | 1 | 1.7 | 3 | 78% |
| 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 67% |
| 4 | 4 | 1 | 2.5 |
(2)分析上面表格,由第1次和第2次实验可知,猜想______是正确的;
(3)分析上面表格,由第2次和第3次实验可知,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越______;
(4)要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关,应该选用______(填“同一”或“不同”)滑轮组,提升______(填“相同”或“不同”)的高度去研究. 查看习题详情和答案>>
(a)滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重力有关;
(b)滑轮组机械效率高低可能与被提物体重力有关;
(c)滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关;
(d)滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关.
一位同学设计了如图所示的四个滑轮装置,依次进行了4次实验,对上述猜想进行探究,用弹簧测力计测出绳子自由端的拉力和物体重力,记录的实验数据如下表所示:
| 实验次数 | 物体重力/N | 动滑轮重力/N | 拉力/N | 承重绳子的段数n | 机械效率 |
| 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 67% |
| 2 | 4 | 1 | 1.7 | 3 | 78% |
| 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 67% |
| 4 | 4 | 1 | 2.5 |
(2)分析上面表格,由第1次和第2次实验可知,猜想 是正确的;
(3)分析上面表格,由第2次和第3次实验可知,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越 ;
(4)要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关,应该选用 (填“同一”或“不同”)滑轮组,提升 (填“相同”或“不同”)的高度去研究.
a) 滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重力有关;
b) 滑轮组机械效率高低可能与被提物体重力有关;
c) 滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关;
d) 滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关。
(1)小明思考了一下,就说了在理想情况下,猜想d是正确的,而在实际情况下猜想a是正确的,请你用所学的公式与知识证明小明的两个说法是正确的还是错误的。将推导证明过程写在下面(物体重用G物表示,滑轮重用G轮表示,物体提升高度用h表示,承重绳子段数用n表示,绳子自由端的拉力用F表示)
_________________________________________________________________________
你认为小明的说法_____________(填正确或者错误)
(2)一位同学设计了如图所示的四个滑轮装置,依次进行了4次实验,对上述猜想进行探究,用弹簧测力计测出绳子自由端的拉力和物体重力,记录的实验数据如下表所示:
(a)第4次实验(图中的④)承重绳子的段数为_______,机械效率为_______;
(b)分析上面表格,由第1次和第2次实验可知,猜想________是正确的;
(c)分析上面表格,由第2次和第3次实验可知,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越 ________;
| 实验小组 | 钩码重G(N) | 动滑轮G′(N) | 拉力F(N) | 滑轮组的机械效率η |
| 1 | 0.5 | 0.4 | 0.35 | 47.6% |
| 2 | 0.5 | 0.4 | 0.38 | 43.9% |
| 3 | 1 | 0.6 | 0.62 | 53.8% |
| 4 | 1 | 0.8 | 0.71 | 46.9% |
| 5 | 2 | 0.6 | 0.98 | 68.0% |
| 6 | 2 | 0.8 | 1.06 | 62.9% |
(1)比较3、4两小组的实验数据,有同学认为:
(2)比较3、5两小组的实验数据,有同学认为:
(3)对于1、2两小组的实验,所用动滑轮重和提起的钩码重都相同,而测出的滑轮机械效率却不同.关于这个问题,同学中分别提出了两种猜想:
A.可能是由于滑轮工作时的摩擦不同造成的;
B.可能是由于实验观察或操作存在某些问题造成的.
大家认为,这两种猜想都是有道理的.那么:
①你认为,提出猜想A的理由是:
②对于猜想B,你认为有哪些观察或操作因素会影响测量结果?请说出两点:
a:
利用如图所示的装置做“测滑轮组机械效率”的实验,在全班交流时,老师汇总了6个小组的实验数据记录,如下表:
|
实验小组 |
钩码重G(N) |
动滑轮G′(N) |
拉力F(N) |
滑轮组的机械效率η |
|
1 |
0.5 |
0.4 |
0.35 |
47.6% |
|
2 |
0.5 |
0.4 |
0.38 |
43.9% |
|
3 |
1 |
0.6 |
0.62 |
53.8% |
|
4 |
1 |
0.8 |
0.71 |
46.9% |
|
5 |
2 |
0.6 |
0.98 |
68.0% |
|
6 |
2 |
0.8 |
1.06 |
62.9% |
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对这6组实验数据进行分类比较分析,同学们基本形成了下列一些认识:
(1)比较3、4两小组的实验数据,有同学认为: 可能是影响滑轮组效率的因素之一,并且 两小组的实验数据可以支持这种看法。
(2)比较3、5两小组的实验数据,有同学认为: 可能也是影响滑轮组效率的因素之一,并且 两小组的实验数据可以支持这种看法。
(3)对于1、2两小组的实验,所用动滑轮重和提起的钩码重都相同,而测出的滑轮机械效率却不同。关于这个问题,同学中分别提出了两种猜想:
A.可能是由于滑轮工作时的摩擦不同造成的;
B.可能是由于实验观察或操作存在某些问题造成的。
大家认为,这两种猜想都是有道理的。那么:
①你认为,提出猜想A的理由是: 。
②对于猜想B,你认为有哪些观察或操作因素会影响测量结果?请说出两点:
a: ;
b: ;
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