如图6所示，霞霞在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的h_A、h_B、h_C高处滚下（m_A＝m_B＜m_C, h_A＝h_C＞h_B），推动纸盒运动一段距离后静止。

（1）在此实验中我们通过观察                     来比较各小球动能的大小。

（2）从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时，    球的动能最大。

（3）要研究动能与质量的关系，我们应选择        两图来进行比较。

（4）通过实验得出的结论是：                                        。

如图6所示，霞霞在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的h_A、h_B、h_C高处滚下（m_A＝m_B＜m_C, h_A＝h_C＞h_B），推动纸盒运动一段距离后静止。
（1）在此实验中我们通过观察                     来比较各小球动能的大小。
（2）从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时，    球的动能最大。
（3）要研究动能与质量的关系，我们应选择        两图来进行比较。
（4）通过实验得出的结论是：                                        。

如图6所示，霞霞在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的h_A、h_B、h_C高处滚下（m_A＝m_B＜m_C, h_A＝h_C＞h_B），推动纸盒运动一段距离后静止。

（1）在此实验中我们通过观察                      来比较各小球动能的大小。

（2）从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时，     球的动能最大。

（3）要研究动能与质量的关系，我们应选择         两图来进行比较。

（4）通过实验得出的结论是：                                         。