摘要：1．如图.电压表的示数为6V.需要电流表的示数为1A.现有R1＝5Ω.R2＝10Ω.R3＝15Ω.R4＝20Ω四个电阻可用.试选择合适的电阻并在虚线框内完成电路.
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_1483128[举报]
如图是伏安法测电阻的实验器材，其中电池组电压为6V，RX的阻值约10Ω左右．
（1）老师提醒同学们，电压表选用3V的量程．那么，电流表应选用______的量程．这样做的优点是______；
（2）将图甲中器材连接成测定RX阻值的实验电路（要求滑动变阻器的滑片P处于最左端时，连入电路的阻值最大）．
（3）同组的小刚连接完电路后，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是______．（只需答出一种）
（4）小明同学已将前两次实验的数据记入了表中，第3次实验的电表指示如图乙所示，请将读数填入表中，并完成表中的有关计算
| | 电压（V） | 电流（A） | 电阻 |
| 1 | 2.0 | 0.20 | 10.0 |
| 2 | 2.5 | 0.24 | 10.4 |
| 3 | | | |
| 被测电阻值RX= | |||
如图所示，把电阻R接入电源电压为6V的电路中，电流表示数是0.3A，如果需要让电路中的电流增大到0.8A，可以采取的方法是（ ）
| A． | 用一个20Ω的电阻与R串联 | B． | 用一个12Ω的电阻与R串联 |
| C． | 用一个20Ω的电阻与R并联 | D． | 用一个12Ω的电阻与R并联 |
如图所示，把电阻R接入电源电压为6V的电路中，电流表示数是0.3A，如果需要让电路中的电流增大到0.8A，可以采取的方法是
- A.用一个20Ω的电阻与R串联
- B.用一个12Ω的电阻与R串联
- C.用一个20Ω的电阻与R并联
- D.用一个12Ω的电阻与R并联
在测额定电压为3.8V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图所示的电路，其中电源电压为6V．（1）在连接电路时，开关必须
断开
断开
．请将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮）．（2）若在连接电路时，有A（5Ω 1A）、B（10Ω 0.5A）和C（15Ω 0.2A）三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器
B
B
（A/B/C）连入电路，才能保证实验顺利进行．表一：
| 电流表 | 电压表 | 灯泡故障原因 |
| 示数不为0 | 示数为0 | |
| 示数为0 | 示数不为0 |
（4）表二为某小组的实验记录：
表二：
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W | ||
| 1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 | P额=
| ||
| 2 | 3.8 | 0.40 | 1.52 | |||
| 3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
求平均值作为额定功率
求平均值作为额定功率
，正确测量结果P额=1.52
1.52
W；（5）在科学探究过程中，经常需要多次实验．如在本实验中，综合分析实验数据，你能发现
灯泡的功率随电压的增加而增大
灯泡的功率随电压的增加而增大
，可见这里的多次实验是为了发现不同现象背后的共同规律；有的多次实验是为了求平均值以减小实验误差，如：测定值电阻阻值
测定值电阻阻值
（填实验名称）．学习了电功率的只是后，小明设计了测小灯泡电功率的实验，其中灯泡上标有3.8V字样，连接的电路如图所示．
（1）电池盒中至少需要
（2）经检查发现电路接线有错误，小明只做了一处改动就可以闭合开关进行实验，请在他接错的导线上打上“×”，并改正．
（3）连线正确后，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则可能是灯泡
（4）实验过程中，调节变阻器让灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.5A，则灯泡的额定功率为
（5）若电压表15V的量程损坏，电源电压不超过6V，仍用现有器材完成实验，在右边方框内画出电路图．
查看习题详情和答案>>
（1）电池盒中至少需要
3
3
节干电池．（2）经检查发现电路接线有错误，小明只做了一处改动就可以闭合开关进行实验，请在他接错的导线上打上“×”，并改正．
（3）连线正确后，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则可能是灯泡
断路
断路
．（填“断路”或“短路”）（4）实验过程中，调节变阻器让灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.5A，则灯泡的额定功率为
1.9
1.9
W．（5）若电压表15V的量程损坏，电源电压不超过6V，仍用现有器材完成实验，在右边方框内画出电路图．