摘要:如图16所示.甲杯中是热水.乙杯中是常温的凉水.我们会看到甲杯中的水“冒热气 .而乙杯中的水“不冒热气 .请你回答“冒热气 是什么物理现象?用学过的物理知识解释热水“冒热气 和凉水“不冒热气 的原因.
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如图,小明在做观察水的沸腾实验时.

(1)安装实验装置时,应先确定
(2)他改正错误后,当水温上升到60℃时,每隔2min读一次温度计的示数,直到水沸腾8min后停止读数,其部分数据记录如下表所示:
(3)第10min数据没有记录,当时温度计示数如图乙所示,该读数为
(4)在图丙中画出水沸腾过程中,某一气泡经过A、B两处时的大小(要能反映出大小关系).
(5)更正错误的数据后,请你根据实验数据,在图2中作出水的温度随时间的变化图象.分析图象,可知水在沸腾过程中的特点是
(6)小华做此实验对,发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是
(7)实验结束后,小明同学将烧杯中的沸水倒入热水瓶中,妈妈对此非常赞赏.请写出你生活中的一个节水措施:
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(1)安装实验装置时,应先确定
铁圈
铁圈
(填:铁圈或横杆)的位置.小明的操作如图甲所示,图中安装有错的器材有温度计玻璃泡接触了烧杯底部
温度计玻璃泡接触了烧杯底部
(写出其中的一个).(2)他改正错误后,当水温上升到60℃时,每隔2min读一次温度计的示数,直到水沸腾8min后停止读数,其部分数据记录如下表所示:
| 时间/min | ? | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | ? |
| 温度/℃ | ? | 80 | 85 | 90 | 98 | 98 | 96 | 98 | ? |
94
94
℃.根据数据记录,可以推测表中第16
16
min记录的实验数据可能是错误的.(4)在图丙中画出水沸腾过程中,某一气泡经过A、B两处时的大小(要能反映出大小关系).
(5)更正错误的数据后,请你根据实验数据,在图2中作出水的温度随时间的变化图象.分析图象,可知水在沸腾过程中的特点是
温度保持不变
温度保持不变
.(6)小华做此实验对,发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是
火焰太小,水散发热量太多
火焰太小,水散发热量太多
(写出一条即可).(7)实验结束后,小明同学将烧杯中的沸水倒入热水瓶中,妈妈对此非常赞赏.请写出你生活中的一个节水措施:
用洗菜水冲马桶
用洗菜水冲马桶
.| 时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
| 甲杯水温/℃ | 25 | 29 | 33 | 37 | 41 | 45 | 49 | 53 | 55 | 58 | 55 |
| 乙杯水温/℃ | 25 | 28 | 31 | 34 | 37 | 40 | 43 | 45 | 47 | 49 | 51 |
煤油与菜籽油的质量
煤油与菜籽油的质量
、两杯水的质量
两杯水的质量
;(2)通过表中数据,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是
煤油
煤油
;(3)宁宁实验前还用天平测出了烧杯中水的质量和燃料的质量.等燃料烧完后,由记录的数据,利用公式Q吸=cm(t-t0)计算出了水吸收的热量.他想通过这些数据计算出菜籽油的热值.你认为他的计算结果与真实值相比
偏小
偏小
(偏大/偏小/相等).因为
菜籽油不可能完全燃烧
菜籽油不可能完全燃烧
、有热量损失
有热量损失
(写两点)..下表是同学们“探究水沸腾时温度变化的特点”的过程中记录的实验数据。
(1)图16甲所示的实验装置中,错误之处是 。改正之后在实验过程中,当加热到3min时,温度计示数如图36乙所示,此时水的温度是 98。
(2)通过分析实验数据,他们得出的结论是: 。
(3)做“水的沸腾“实验时,为防止沸水溅出烫伤人,可以在烧杯上盖一张硬纸板,这样会使水的沸点 。
(4)小华实验中水的初温和质量与小明的相同,但是加热至水沸腾的时间比小明长很多,主要原因是 。
(5)小军在做“观察水的沸腾”实验时发现,加热很长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是 。
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(1)他在使用温度计之前,应先观察温度计的
量程
量程
认清它的分度值
分度值
.(2)他在实验时,按如图甲所示安装好实验器材,除图中所示的器材外,还需要
秒表
秒表
.(3)小东在实验过程中观察到玻璃杯中发生图乙、图丙两种现象,其中图
丙
丙
是表示水沸腾前的现象.(4)根据表中的数据可知:水的沸点为
98
98
℃;当水沸腾时,如果继续给水加热,水的温度将不变
不变
(选填”升高”降低”或”不变”).| 时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
| 温度/0C | 75 | 80 | 85 | 90 | 95 | 98 | 98 | 98 | 98 |
在“研究水的沸腾”实验中:
(1)所用的液体温度计是利用液体

(2)如图1是两支水平放置的温度计,甲的示数为
(3)刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数.这是由于水蒸气在温度计表面
(4)小凡同学根据实验数据做出的图象如图2所示,可知此时水的沸点为
(5)小华发现,水从开始加热到沸腾这段时问过长.如果要适当缩短实验时间,请你为小华提出一种可行的方法是:
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(1)所用的液体温度计是利用液体
热胀冷缩
热胀冷缩
的性质制成的.为了完成本次实验,由以下表格可知,应选用测温物质为水银
水银
的温度计.| 测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
| 水银 | -39 | 357 |
| 酒精 | -117 | 78 |
18℃
18℃
,乙的示数为-16℃
-16℃
.(3)刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数.这是由于水蒸气在温度计表面
液化
液化
形成的.水沸腾前,可以观察到气泡上升时越来越小
越来越小
(“越来越小”、“大小不变”或“越来越大”).(4)小凡同学根据实验数据做出的图象如图2所示,可知此时水的沸点为
98℃
98℃
;水在沸腾过程中温度特点是温度保持不变
温度保持不变
.(5)小华发现,水从开始加热到沸腾这段时问过长.如果要适当缩短实验时间,请你为小华提出一种可行的方法是:
减少烧杯中水的质量(或提高水的初温)
减少烧杯中水的质量(或提高水的初温)
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