摘要：(A)某同学在做“杠杆的平衡条件 实验时.进行了以下操作: (1)调节杠杆的左右平衡螺母.使杠杆保持水平, (2)在杠杆O点位置两边分别挂上数目不等的钩码.通过移动悬挂钩码的滑片的位置.并调节杠杆两端的螺母.使杠杆重新保持水平.记录有关数据, (3)改变两边钩码的数量.按照(2)再进行一次操作. 指出该同学操作中存在的问题: . (B)另一位同学用图16所示装置做实验.调整左边钩码的个数和悬挂位置.使杠杆平衡.读出弹簧秤的示数F1.钩码重F2.以及由支点到这两个力的作用点的距离OA.OB.他将所得数据直接代入杠杆的平衡条件数学式中.发现F1·OA F2·OB其原因是 . 图15 图16
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30、某同学在做“杠杆的平衡条件”实验时，使用的杠杆如图所示：（1）杠杆两端装置两只可调节的螺母，能起的作用是
在实验前，调节杠杆平衡
；（2）如果在A处挂三个相同的钩码，则在B处要挂
两
个同样的钩码，杠杆才能保持在水平方向平衡；（3）如果在B处挂5N的钩码，在C处用弹簧测力计作用在C点，要使杠杆在水平方向平衡，拉力的方向是
竖直向上
，大小为15
N，；（4）在下面空白处设计出该实验数据记录的表格．
11、某同学在做“杠杆的平衡条件”实验时，使用的杠杆如图所示：
（1）杠杆两端装置两只可调节的螺母，能起的作用是
（2）如果在A处挂三个相同的钩码，则在B处要挂
（3）如果在B处挂5N的钩码，在C处用弹簧测力计作用在C点，要使杠杆在水平方向平衡，拉力的方向是
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（1）杠杆两端装置两只可调节的螺母，能起的作用是
在实验前，调节杠杆平衡
；（2）如果在A处挂三个相同的钩码，则在B处要挂
两
个同样的钩码，杠杆才能保持在水平方向平衡；（3）如果在B处挂5N的钩码，在C处用弹簧测力计作用在C点，要使杠杆在水平方向平衡，拉力的方向是
竖直向上
，大小为15
N，；
某同学在做“杠杆的平衡条件”实验时，使用的杠杆如图所示：
