摘要:小红在姜堰火车站参观发现.当火车一进站.工人师傅就用铁锤敲打车轮上的钢板.小红感到奇怪.就去问师傅.师傅说是根据敲击的声音来判断钢板是否断裂.小红就联想到了课上学的物理知识知道:这是根据声音的 来判断的.这说明了声音可以传递 (选填:“能量 或“信息 ).小红又想到空心墙与实心墙敲击时会发出不同的声响,水流缓急也会发出不同的声响.请你再举两个类似的例子. (1) (2)
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小红在桂林火车站参观发现,当火车一进站,工人师傅就用铁锤敲打车轮上的钢板,小红感到奇怪,就去问师傅,师傅说是根据敲击的声音来判断钢板是否断裂.小红就联想到了课上学的物理知识知道:这是根据声音的
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音色
音色
(填声音的特征)来判断的,这说明了声音可以传递信息
信息
(选填:“能量”或“信息”).小红又想到空心墙与实心墙敲击时会发出不同的声响;水流缓急也会发出不同的声响.请你再举两个类似的例子.(1)
拍打西瓜听生熟
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敲打碗判断好坏等
敲打碗判断好坏等
小红在桂林火车站参观发现,当火车一进站,工人师傅就用铁锤敲打车轮上的钢板,小红感到奇怪,就去问师傅,师傅说是根据敲击的声音来判断钢板是否断裂.小红就联想到了课上学的物理知识知道:这是根据声音的______(填声音的特征)来判断的,这说明了声音可以传递______(选填:“能量”或“信息”).小红又想到空心墙与实心墙敲击时会发出不同的声响;水流缓急也会发出不同的声响.请你再举两个类似的例子.
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小红在桂林火车站参观发现,当火车一进站,工人师傅就用铁锤敲打车轮上的钢板,小红感到奇怪,就去问师傅,师傅说是根据敲击的声音来判断钢板是否断裂.小红就联想到了课上学的物理知识知道:这是根据声音的 (填声音的特征)来判断的,这说明了声音可以传递 (选填:“能量”或“信息”).小红又想到空心墙与实心墙敲击时会发出不同的声响;水流缓急也会发出不同的声响.请你再举两个类似的例子.
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