摘要：28．如图10所示.用力的图示法画出与F1相平衡的力F2.
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在探究“滑动摩擦力的大小跟压力大小关系”的实验中，小明的实验如图甲、乙所示．（1）要测量出木块与平面间的滑动摩擦力的大小，应沿水平桌面拉木块做
匀速直线
匀速直线
运动．（2）小明做了4次实验，实验数据如下表，请根据实验数据，请你帮助他用描点法在方格纸上画出木块受到的滑动摩擦力与压力的关系图．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 木块与砝码重G（N） | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
| 弹簧秤示数F（N） | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 |
正比
正比
．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中．小明这一合作小组的实验如图所示．
（1）实验中要测量出每次木块与水平放置的木板间的滑动摩擦力的大小，应沿木板水平拉木块做匀速直线运动，由图甲可知木块此时受到的滑动摩擦力为______ N，其依据是______．
（2）小明做了4次实验，实验数据如下表，根据实验数据，请你帮助他用描点法在方格纸上画出木块受到的滑动摩擦力与压力的关系图．
（3）分析图象可得出：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小成______．
（4）实验快结束时，爱打网球的小明想判断网球鞋和运动鞋那个防滑效果更好．请您利用上述仪器，写出实验方法．
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（1）实验中要测量出每次木块与水平放置的木板间的滑动摩擦力的大小，应沿木板水平拉木块做匀速直线运动，由图甲可知木块此时受到的滑动摩擦力为______ N，其依据是______．
（2）小明做了4次实验，实验数据如下表，根据实验数据，请你帮助他用描点法在方格纸上画出木块受到的滑动摩擦力与压力的关系图．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 木块与砝码重G（N） | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
| 弹簧秤示数F（N） | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 |
（4）实验快结束时，爱打网球的小明想判断网球鞋和运动鞋那个防滑效果更好．请您利用上述仪器，写出实验方法．
在“测滑轮组的机械效率”的实验中，用如图20所示的同一滑轮组进行两次实验，实验所记录的数据如下表所示．
| 次数 | 钩码重力/N | 钩码上升高度/m | 弹簧测力计示数/N | 弹簧测力计移动距离/m |
| 1 | 1 | 0.1 | 0.5 | 0.3 |
| 2 | 3 | 0.1 | 1.2 | 0.3 |
（2）第2次实验时的有用功W有用=______J，总功W总=______J，机械效率η=______（结果保留一位小数）．
（3）从上述两次实验数据可得出，滑轮组的机械效率与所挂钩码重力的关系为：______． 查看习题详情和答案>>
在“测滑轮组的机械效率”的实验中，用如图20所示的同一滑轮组进行两次实验，实验所记录的数据如下表所示．
（1）在图中画出实验时滑轮组的绕线方法．
（2）第2次实验时的有用功W有用=______J，总功W总=______J，机械效率η=______（结果保留一位小数）．
（3）从上述两次实验数据可得出，滑轮组的机械效率与所挂钩码重力的关系为：______．
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| 次数 | 钩码重力/N | 钩码上升高度/m | 弹簧测力计示数/N | 弹簧测力计移动距离/m |
| 1 | 1 | 0.1 | 0.5 | 0.3 |
| 2 | 3 | 0.1 | 1.2 | 0.3 |
（2）第2次实验时的有用功W有用=______J，总功W总=______J，机械效率η=______（结果保留一位小数）．
（3）从上述两次实验数据可得出，滑轮组的机械效率与所挂钩码重力的关系为：______．
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在“测滑轮组的机械效率”的实验中，用如图20所示的同一滑轮组进行两次实验，实验所记录的数据如下表所示．
（1）在图中画出实验时滑轮组的绕线方法．
（2）第2次实验时的有用功W有用=______J，总功W总=______J，机械效率η=______（结果保留一位小数）．
（3）从上述两次实验数据可得出，滑轮组的机械效率与所挂钩码重力的关系为：______．
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| 次数 | 钩码重力/N | 钩码上升高度/m | 弹簧测力计示数/N | 弹簧测力计移动距离/m |
| 1 | 1 | 0.1 | 0.5 | 0.3 |
| 2 | 3 | 0.1 | 1.2 | 0.3 |
（2）第2次实验时的有用功W有用=______J，总功W总=______J，机械效率η=______（结果保留一位小数）．
（3）从上述两次实验数据可得出，滑轮组的机械效率与所挂钩码重力的关系为：______．
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