摘要:图15是大桥工地上一台起重机吊臂上的滑轮组.它在50s内将重为2400N的钢材匀速提高10m. 已知拉力F=1000N. 在这个过程中: (1)拉力F做了多少功? (2)拉力F的功率多大? (3)滑轮组的机械效率多大? 图15 物理试卷 第5页
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(1)
太阳能电池最大输出功率:40W.
太阳能电池最大输出功率:40W.
;(2)
使用灯泡为高效节能灯
使用灯泡为高效节能灯
;(3)
电源电压是12V
电源电压是12V
;(4)该灯工作的实质,是将太阳能最终转化为
光能
光能
.在做测定电阻的实验中,电源电压保持6V不变.
(1)图1是小馨在一次测电阻的实验中未完成连接的电路,要求滑片右移电流表的示数减小,请完成电路连接;
(2)请在图3的虚线框中画出电路图.
(3)下表是小馨同学测得的一组数据,第3次测量时,电压表示数如图2,请将读得的电压和计算的电阻值填在表格中.
(4)表中第1次数据是连接好电路后,滑动变阻器的滑片调到某一位置时,合上开关得到的.那么在“15Ω 1A”和“10Ω 1.5A”两种规格的滑动变阻器中,她选择的是规格为
(5)利用上面的电路还可以完成什么实验(举一例):

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(1)图1是小馨在一次测电阻的实验中未完成连接的电路,要求滑片右移电流表的示数减小,请完成电路连接;
(2)请在图3的虚线框中画出电路图.
(3)下表是小馨同学测得的一组数据,第3次测量时,电压表示数如图2,请将读得的电压和计算的电阻值填在表格中.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电压(V) | 2.5 | 3 | 6 | |
| 电流(A) | 0.25 | 0.32 | 0.4 | 0.59 |
| 电阻(Ω) | ||||
“15Ω 1A”
“15Ω 1A”
的变阻器.滑动变阻器在里的作用是:保护电路和改变电阻两端电压
保护电路和改变电阻两端电压
.(5)利用上面的电路还可以完成什么实验(举一例):
测电阻消耗的电功率
测电阻消耗的电功率
.(1)如图甲是用刻度尺测量一金属片长度的情形,该金属片的长度读数
(2)如图乙是汽车表盘上的转速表,当前的示数是
(3)如图丙是寒暑表,当前的示数是

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不是
不是
(是/不是)28.00mm;(2)如图乙是汽车表盘上的转速表,当前的示数是
3×103r/min
3×103r/min
;(3)如图丙是寒暑表,当前的示数是
15℃
15℃
,它不适合
不适合
(适合/不适合)淮安市区使用.Ⅰ、在做测定电阻的实验中,电源电压保持6V不变.
(1)图1是小云在一次测电阻的实验,滑动变阻器是作用是
(2)下表是小云同学测得的一组数据,第3次测量,电压表示数如图2所示,请将读得的电压和计算的电阻值填在表格中.
(3)请根据表中第1次数据分析,小云选择的是以下两种滑动变阻器中
甲:“15Ω 1A”,乙:“10Ω 1.5A”

Ⅱ、某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系,设计了如图3所示的电路(电源电压3V恒定).
①请你根据实物图,画出电路图.
②连接电路时开关应
③闭合开关,调节滑动变阻器得到如下数据:
a、该定值电阻的阻值R=
b、从实验可以得出:通过电阻的电流跟它两端的电压成
c、第3次测量时,滑动变阻器连入电路的阻值是
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(1)图1是小云在一次测电阻的实验,滑动变阻器是作用是
改变电阻两端电压,进行多次测量
改变电阻两端电压,进行多次测量
;(2)下表是小云同学测得的一组数据,第3次测量,电压表示数如图2所示,请将读得的电压和计算的电阻值填在表格中.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电压(V) | 2.5 | 3 | 6 | |
| 电流(A) | 0.25 | 0.32 | 0.4 | 0.59 |
| 电阻(Ω) | ||||
甲
甲
的变阻器.甲:“15Ω 1A”,乙:“10Ω 1.5A”
Ⅱ、某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系,设计了如图3所示的电路(电源电压3V恒定).
①请你根据实物图,画出电路图.
②连接电路时开关应
断开
断开
,闭合开关之前滑动变阻器的滑片应处于左
左
端(选填“左”或“右”).③闭合开关,调节滑动变阻器得到如下数据:
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
5
5
Ω.b、从实验可以得出:通过电阻的电流跟它两端的电压成
正
正
比.c、第3次测量时,滑动变阻器连入电路的阻值是
2.5
2.5
Ω.如图A“观察水的沸腾”的实验探究的是:水沸腾时的现象和水沸腾的温度.图B是实验过程某一时刻的温度,此时水温是

小刚同学按实验步骤进行了正确的操作,他得出的实验数据如下表所示:
(1)从记录数据可得出结论是:此时水沸腾的温度是
(2)小刚发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是(给出一种原因即可),解决的办法是
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85
85
℃.图甲、乙、丙是三位同学作出的水沸腾的图象,其中正确的是丙
丙
图.小刚同学按实验步骤进行了正确的操作,他得出的实验数据如下表所示:
| 时间/min | … | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 水温/°C | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
98
98
℃.(2)小刚发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是(给出一种原因即可),解决的办法是
加大酒精灯火焰(或减少烧杯中水的质量)
加大酒精灯火焰(或减少烧杯中水的质量)
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