摘要: 图2所示的四个事例中.关于力做功的叙述正确的是

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2008 初中物理中考模拟练习题八

一、下列各小题均有四个选项,其中只有一个符合题意。(共44分,每小题2分,错选、多选,该小题不得分) 

1、下列四个单位中,属于电量的单位是 (??)

2、首先发现电磁感应现象的科学家是 (??)

3、声音的传播 (??)

4、下列测量工具能直接测量物重的是 (??)

5、通常情况下,下列物体属于绝缘体的是 (??)

6、人从平面镜里看到的自己的像是 (??)

7、改变物体内能的方法 (??)

8、放在衣箱里的樟脑块,时间长了会变小,这种现象属于 [  ]

9、下列事例中,增大有益摩擦的是 (??)

10、某容器中装有50厘米深的水,水对容器底的压强是 [  ]

12、下面四组电阻,分别并联以后的等效电阻最小的是 (??)

13、关于比热,下列说法中正确的是 (??)

14、奥斯特实验说明了 (??)

15、家庭电路中电流过大的原因,一是短路,二是 (??)

16、当温度一定时,同一种材料制成的导体 (??)

17、重100牛的木箱,在20牛水平推力的作用下,沿水平地面匀速前进20米,推力对木箱做功 (??)

18、甲、乙两台机器,甲做了1000焦的功,乙做了2000焦的功,则 (??)

19、甲、乙两物体的质量之比是3∶2,吸收相同的热量后,升高的温度之比是8∶15,则甲、乙两物体的比热之比是 (??)

20、如图1所示,木块以5米/秒的速度沿水平地面匀速向右运动了10秒,木块克服摩擦阻力做功1000焦,则作用在滑轮上的拉力F是(不计滑轮自重及滑轮与绳和轴的摩擦)?          [  ]

22、在图3电路中,电源电压一定,灯L的电阻恒为20欧,当滑动变阻器的滑片P位于中点时,伏特表的示数为2伏,安培表的示数为0.2安;当滑片P位于滑动变阻器的最右端时,伏特表的示数为 (??)

23、下列四种光学仪器,利用凸透镜成像规律制成的是 [  ]

四、作图题(共6分)

52、图12中,物体A的长度是__________厘米。(1分)

57、用伏特表测量并联电池组两端的电压,请在图16中按照电路图用笔画线将实物连接起来。(1分)

解题要求:(1)写出依据的主要公式或变形公式;

 

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小俞同学观察到许多建筑材料的截面多是倒V形或倒U形,这引起了她的好奇心.
提出问题:物体能承受的压力与哪些因素有关?
猜想与假设:
猜想①:物体能承受的压力与物体的形状有关.
猜想②:物体能承受的压力与物体的材料有关.
猜想③:…
于是小俞利用如图所示的装置,选取了纸条、细绳、火柴盒和若干火柴棒,对猜想①进行实验探究.
实验步骤:
                              物体形状
实验次数                              
V形 U形 圆弧形
1 46 36 75
2 43 32 63
3 45 35 83
(一)选取长、宽、厚和
材料
材料
相同的纸条若干.
(二)将一张纸条折成V形,放在装置上,在纸条两端距中点(支点)相同距离处,各挂一相同的火柴盒子.在两火柴盒中逐渐增加数量相同的火柴棒,直到纸条被压弯折为止,记录一端火柴盒中火柴棒根数.
(三)将纸条分别折成U型、圆弧型,重复步骤(二).
(四)更换纸条,将以上实验再做两次.
请回答以下问题:
(1)补充实验步骤一内容:
材料
材料

(2)小俞是如何判断实验中的物体所承受的压力不同?
直到纸条被压弯折为止,记录一端火柴盒中火柴棒根数
直到纸条被压弯折为止,记录一端火柴盒中火柴棒根数

(3)分析实验数据,可以得出的结论是:
圆弧形承受的压力最大
圆弧形承受的压力最大
(写出一条即可).
(4)如果要验证猜想②,应选取
长、宽、厚和形状
长、宽、厚和形状
相同但
材料
材料
不同的纸条若干,并重复上述实验步骤二.
(5)生产、生活和建筑中利用物体形状影响其承受压力的事例很多,如巨大的铁桥中多处使用了U形钢材.请你举出一个利用V形或圆弧形结构的实例.
角钢、厂房的屋架、塔吊支架
角钢、厂房的屋架、塔吊支架
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小俞同学观察到许多建筑材料的截面多是倒V形或倒U形,这引起了她的好奇心.
提出问题:物体能承受的压力与哪些因素有关?
猜想与假设:
猜想①:物体能承受的压力与物体的形状有关.
猜想②:物体能承受的压力与物体的材料有关.
猜想③:…
于是小俞利用如图所示的装置,选取了纸条、细绳、火柴盒和若干火柴棒,对猜想①进行实验探究.
实验步骤:
                物体形状
实验次数               
V形U形圆弧形
1463675
2433263
3453583
(一)选取长、宽、厚和______相同的纸条若干.
(二)将一张纸条折成V形,放在装置上,在纸条两端距中点(支点)相同距离处,各挂一相同的火柴盒子.在两火柴盒中逐渐增加数量相同的火柴棒,直到纸条被压弯折为止,记录一端火柴盒中火柴棒根数.
(三)将纸条分别折成U型、圆弧型,重复步骤(二).
(四)更换纸条,将以上实验再做两次.
请回答以下问题:
(1)补充实验步骤一内容:______.
(2)小俞是如何判断实验中的物体所承受的压力不同?______.
(3)分析实验数据,可以得出的结论是:______(写出一条即可).
(4)如果要验证猜想②,应选取______相同但______不同的纸条若干,并重复上述实验步骤二.
(5)生产、生活和建筑中利用物体形状影响其承受压力的事例很多,如巨大的铁桥中多处使用了U形钢材.请你举出一个利用V形或圆弧形结构的实例.______.

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小俞同学观察到许多建筑材料的截面多是倒V形或倒U形,这引起了她的好奇心.
提出问题:物体能承受的压力与哪些因素有关?
猜想与假设:
猜想①:物体能承受的压力与物体的形状有关.
猜想②:物体能承受的压力与物体的材料有关.
猜想③:…
于是小俞利用如图所示的装置,选取了纸条、细绳、火柴盒和若干火柴棒,对猜想①进行实验探究.
实验步骤:
                              物体形状
实验次数                              
V形U形圆弧形
1463675
2433263
3453583
(一)选取长、宽、厚和______相同的纸条若干.
(二)将一张纸条折成V形,放在装置上,在纸条两端距中点(支点)相同距离处,各挂一相同的火柴盒子.在两火柴盒中逐渐增加数量相同的火柴棒,直到纸条被压弯折为止,记录一端火柴盒中火柴棒根数.
(三)将纸条分别折成U型、圆弧型,重复步骤(二).
(四)更换纸条,将以上实验再做两次.
请回答以下问题:
(1)补充实验步骤一内容:______.
(2)小俞是如何判断实验中的物体所承受的压力不同?______.
(3)分析实验数据,可以得出的结论是:______(写出一条即可).
(4)如果要验证猜想②,应选取______相同但______不同的纸条若干,并重复上述实验步骤二.
(5)生产、生活和建筑中利用物体形状影响其承受压力的事例很多,如巨大的铁桥中多处使用了U形钢材.请你举出一个利用V形或圆弧形结构的实例.______.

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小俞同学观察到许多建筑材料的截面多是倒V形或倒U形,这引起了她的好奇心.
提出问题:物体能承受的压力与哪些因素有关?
猜想与假设:
猜想①:物体能承受的压力与物体的形状有关.
猜想②:物体能承受的压力与物体的材料有关.
猜想③:…
于是小俞利用如图所示的装置,选取了纸条、细绳、火柴盒和若干火柴棒,对猜想①进行实验探究.
实验步骤:
                              物体形状
实验次数                              
V形U形圆弧形
1463675
2433263
3453583
(一)选取长、宽、厚和______相同的纸条若干.
(二)将一张纸条折成V形,放在装置上,在纸条两端距中点(支点)相同距离处,各挂一相同的火柴盒子.在两火柴盒中逐渐增加数量相同的火柴棒,直到纸条被压弯折为止,记录一端火柴盒中火柴棒根数.
(三)将纸条分别折成U型、圆弧型,重复步骤(二).
(四)更换纸条,将以上实验再做两次.
请回答以下问题:
(1)补充实验步骤一内容:______.
(2)小俞是如何判断实验中的物体所承受的压力不同?______.
(3)分析实验数据,可以得出的结论是:______(写出一条即可).
(4)如果要验证猜想②,应选取______相同但______不同的纸条若干,并重复上述实验步骤二.
(5)生产、生活和建筑中利用物体形状影响其承受压力的事例很多,如巨大的铁桥中多处使用了U形钢材.请你举出一个利用V形或圆弧形结构的实例.______.

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