如图是测定滑轮组机械效率的实验装置，小明测量的有关数据如下表所示：
（1）请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况，并补全表中的空格．
（2）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）小明在实验过程中，应当拉动弹簧测力计，才能使弹簧测力计的示数保持稳定．

次数	钩码重 G/N	钩码上升的高度 h/m	拉力 F/N	细线自由端移动的距离 s/m	机械效率 η/%
1	2.0	0.03	1.6	0.06
2	3.0	0.05		0.1	75

如图是实验组小明同学测定滑轮组机械效率的实验装置，实验中测量的有关数据如表所示：

次数	钩码重G/N	钩码上升的高度h/m	拉力F/N	细线自由端移动的距离s/m	机械效率η/%
1	2.0	0.03	1.6	0.06
2	3.0	0.05		0.1	75

（1）请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况，并填好表中空格．
（2）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）小明在实验过程中，应当向下拉动弹簧测力计，才能通过弹簧测力计准确读出拉力的大小．
（4）小东同学通过滑轮组力的关系，算出动滑轮的重力是N；他发现与滑轮组的真实值不相符，原因是．

（2010?江西模拟）暑假，几位同学到野外游玩，到了一个岩洞洞口时，带的手电筒出了故障，里面黑呼呼的，还有“呜---呜-----”的声音传出，好奇的小勇想进出看看，但又有点怕，聪明的小慧将包里的小镜子举在手上说“我可以让洞里面变亮!”请在图中画出小慧是如何使洞里面亮的．

小刚在探究“通过某种导电材料的电流与其两端电压的关系”的实验．
（1）电路连接好后，首先进行了如下操作：闭合开关，缓慢将滑动变阻器的滑片从阻值最大端移到阻值最小端，观察电流表和电压表的示数变化情况．则观察电压表的示数变化范围是为了．
（2）得出电流I和电压U的数据如表所示．

实验次数	1	2	3	4	5	6
U/V	0.4	0.8	1.2	1.6	2.0	2.4
I/A	0.01	0.03	0.06	0.11	0.17	0.24

请在图中画出I随U变化的图象．
（3）根据图象可以得出的探究结论是：．
（4）从数据或图象进一步分析：该导电材料的电阻随U的逐渐增大是如何变化的？
（5）本实验中，测量了多组数据的目的是什么？