摘要：如3图是小红利用小瓶.橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计.该温度计是根据液体 的规律来工作的.实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显.导致示数不准确.对此.请你提出一条改进的建议: .
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小虎用一只水银的温度计，测量烧杯中水的温度，如图所示．
（1）请指出他在使用温度计时存在的两个问题：
①________；
②________．
（2）在温度计示数上升的过程中，水银的质量________，
密度________．（填“增大”、“减小”或“不变”）
（3）在温度计示数上升的过程中，水银的内能________（填“增大”或“减小”），这个过程是通过________的方式使水银的内能发生改变的．
（4）如图是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计．实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确．对此，请你提出一条改进的建议：________．
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小虎用一只水银的温度计，测量烧杯中水的温度，如图所示．
（1）请指出他在使用温度计时存在的两个问题：
①______；
②______．
（2）在温度计示数上升的过程中，水银的质量______，
密度______．（填“增大”、“减小”或“不变”）
（3）在温度计示数上升的过程中，水银的内能______（填“增大”或“减小”），这个过程是通过______的方式使水银的内能发生改变的．
（4）如图是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计．实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确．对此，请你提出一条改进的建议：______．
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（1）请指出他在使用温度计时存在的两个问题：
①______；
②______．
（2）在温度计示数上升的过程中，水银的质量______，
密度______．（填“增大”、“减小”或“不变”）
（3）在温度计示数上升的过程中，水银的内能______（填“增大”或“减小”），这个过程是通过______的方式使水银的内能发生改变的．
（4）如图是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计．实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确．对此，请你提出一条改进的建议：______．
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同学们在学习“阿基米德原理”这节课上，仔细观察了老师所做的演示实验（如图l）．课后复习时，物理兴趣小组的同学们，经过反复的思考、讨论，提出了对该实验的改进意见，并动手制作出了如图2的实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋（质量不计），E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入红色的水，F是升降平台（摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降），G为铁架台．
（1）请你写出他们改进后的实验探究过程．
（2）对比图1、图2的两组实验，改进后的实验与原实验比较有哪些优点？（写2条）
①______
②______
（3）请利用弹簧测力计、石块、水和量筒，设计另一种验证“阿基米德原理”的方法．
（要求画出示意图，计按照图说明验证的过程）
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同学们在学习“阿基米德原理”这节课上，仔细观察了老师所做的演示实验（如图l）．课后复习时，物理兴趣小组的同学们，经过反复的思考、讨论，提出了对该实验的改进意见，并动手制作出了如图2的实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋（质量不计），E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入红色的水，F是升降平台（摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降），G为铁架台．
（1）请你写出他们改进后的实验探究过程．
（2）对比图1、图2的两组实验，改进后的实验与原实验比较有哪些优点？（写2条）
①______
②______
（3）请利用弹簧测力计、石块、水和量筒，设计另一种验证“阿基米德原理”的方法．
（要求画出示意图，计按照图说明验证的过程）
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（1）请你写出他们改进后的实验探究过程．
（2）对比图1、图2的两组实验，改进后的实验与原实验比较有哪些优点？（写2条）
①______
②______
（3）请利用弹簧测力计、石块、水和量筒，设计另一种验证“阿基米德原理”的方法．
（要求画出示意图，计按照图说明验证的过程）
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（2012?道外区一模）同学们在学习“阿基米德原理”这节课上，仔细观察了老师所做的演示实验（如图l）．课后复习时，物理兴趣小组的同学们，经过反复的思考、讨论，提出了对该实验的改进意见，并动手制作出了如图2的实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋（质量不计），E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入红色的水，F是升降平台（摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降），G为铁架台．
（1）请你写出他们改进后的实验探究过程．
（2）对比图1、图2的两组实验，改进后的实验与原实验比较有哪些优点？（写2条）
①
②
（3）请利用弹簧测力计、石块、水和量筒，设计另一种验证“阿基米德原理”的方法．
（要求画出示意图，计按照图说明验证的过程）
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（1）请你写出他们改进后的实验探究过程．
（2）对比图1、图2的两组实验，改进后的实验与原实验比较有哪些优点？（写2条）
①
溢水杯中加红色水，增加了可见度
溢水杯中加红色水，增加了可见度
②
能同时显示出物体所受的浮力大小和物体排开液体的重力大小，便于直观比较
能同时显示出物体所受的浮力大小和物体排开液体的重力大小，便于直观比较
（3）请利用弹簧测力计、石块、水和量筒，设计另一种验证“阿基米德原理”的方法．
（要求画出示意图，计按照图说明验证的过程）