摘要:28.小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中.实验过程如图所示. (1)比较 两图能说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关,比较 两图 能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关. (2)在此基础上小明又猜想滑动摩擦力大小可能会与物体运动速度的大小有关.请你利 用图中已有器材验证小明的猜想.并写出你的做法. [趣味物理] 摩擦的本质 当一个物体在另一个物体上运动或有运动趋势时.物体之间会产生摩擦力.摩擦现象始终伴随着人类生产.生活的各个方面.但对摩擦本质的认识.则是从15世纪才开始的.直到18世纪末.科学家们才逐步形成了关于摩擦本质的一种学说--凹凸啮合说.这种学说认为.物体间摩擦的产生是由于物体表面粗糙不平.两个物体接触挤压时.在其接触面上凹凸部分会发生相互啮合.随着物体的运动.凹凸啮合部位就会相互碰撞.从而形成了对运动的阻碍. 随着人们对摩擦现象的深入研究.发现凹凸啮合说并不能完满地解释各种摩擦现象.如当两块非常光滑的金属挤压在一起发生摩擦时.它们之间的摩擦力却并不很小.这又是为什么呢?后来.有人又提出了另一种学说--分子黏合说.该学说认为.物体间相互挤压接触时.在两个紧压着的接触处.物体分子之间的距离已经很小.以至于达到了分子引力的作用范围.因而.要使物体发生相对滑动.必须克服分子之间的引力.从而形成了物体之间的摩擦力. 分子黏合说并不否定物体之间接触面粗糙不平所造成的影响.但事实上.在物体发生相互摩擦时.上述两种因素都会对摩擦力的形成产生影响.只不过是对不同类型接触面的物体而言.两种影响因素各有侧重而已.例如.木材之间主要以啮合作用为主.而金属之间则主要以分子黏合作用为主.关于摩擦的本质.目前还没有定论.科学家还在做进一步的研究.

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27、小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,设计了以下实验方案:
【步骤1】把长方体木块平放在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使木块做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的读数(如图甲(a));
【步骤2】在长方体木块上放上砝码(如图甲(b)),用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使砝码与木块一起做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的读数;
【步骤3】在水平长木板上铺上一层棉布,把木块平放在棉布上(不加砝码) (如图甲(c)),用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使木块做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的读数.
(1)比较甲中
(a)(b)
两图能说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关;比较甲中
(b)(c)
两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
(2)在此基础上小明又猜想滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关?请你利用图中已有器材验证小明的猜想.写出你的做法:
利用甲图的器材,用弹簧测力计分别以不同的速度匀速拉动木块;观察测力计的示数是否相同


(3)在研究此问题时,小红设计的实验如图乙所示,弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方形木块,木块下面是一长木板,实验时拉长木板,然后读出弹簧测力计的示数,即可测出木块和长木板之间的摩擦力.小明看了小红的实验设计后,认为小红设计的实验优于自己设计的实验.对此你能说出其中的原因吗?
木板不一定要做匀速直线运动(或弹簧测力计保持静止,便于读数)
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