如图所示是小明同学做“观察水的沸腾”的实验装置．请你完成下列问题：
（1）在实验时，烧杯口盖上了小纸板，这样做的目的是：______．
（2）在实验过程中，小明给水加热直到水沸腾，它记录的水的温度随时间变化的数据如下表所示．请你根据表中数据，在坐标中画出水的温度随时间变化的图象．

时间t/min	0	1	2	3	4
温度T/℃	88	90	92	94	96
时间t/min	5	6	7	8	9
温度T/℃	98	98	98	98	98

（3）在实验过程中，5min～9min钟的时间内小明同学______对水加热（选填“停止了”或“继续”）．

如图所示是小明同学所做的“观察水的沸腾”实验的装置，为了节约能源、适当缩短实验时间，可以采取的措施有(写出两种)：

(1)________________________；

(2)________________________．

在实验过程中，小明记录了水的温度随时间变化的数据如表所示．请根据表中数据，在如图所示坐标中画出温度随时间变化的图线．

如图所示是小明探究“物体的重力势能大小与物体的质量和被举起的高度是否有关”的活动，所做三次实验的情景．

（1）为探究“重力势能大小与物体被举起的高度是否有关”，应选　    　两组实验，观察比较这两组实验，得到的结论是　                                                       　．

（2）本实验中探究的是影响　    　的重力势能大小的因素（选填“金属块”或“小桌”），但重力势能的大小无法直接观察，我们是通过观察比较小桌陷入沙坑的深度来间接比较的．下列四个研究实例中，同样用到此研究方法的是　    　．

A．认识电流时，用水流进行类比；

B．根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场；

C．在学习蒸发和沸腾时，通过比较得出蒸发和沸腾的异同点；

D．牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的．