摘要：通过根据实验探究得到欧姆定律.培养学生的分析和概括能力.
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学习欧姆定律后，某中学课外科技活动小组进行了“探究定值电阻和小灯泡电阻的阻值是否随电压、电流变化”的实验．
（1）如下左图所示为他们设计的实验原理图，图为未完成的实物电路连接图，请根据左边的原理图将滑动变阻器正确接入电路；
（2）通过实验，该小组测出了若干组电压和电阻值．下表记下了其中的三组数据和由此计算出来的结果．
| 项目 实验 次数 | 电流 （I/A） | 定值电阻 | 小 灯 泡 | |||
| 电压（U2/V） | 电阻（R/Ω） | 电压（U1/V） | 电阻（RL/Ω） | 亮度 | ||
| 1 | 0.18 | 1.8 | 10.0 | 1.1 | 6.11 |  |
| 2 | 0.20 | 2.0 | 10.0 | 1.7 | 8.50 | |
| 3 | 0.30 | 3.1 | 10.03 | 3.9 | 13.0 | |
| 电阻平均值 | R=10.01Ω | RL=9.20Ω | ||||
学习欧姆定律后，某中学课外科技活动小组进行了“探究定值电阻和小灯泡电阻的阻值是否随电压、电流变化”的实验．
（1）如下左图所示为他们设计的实验原理图，图为未完成的实物电路连接图，请根据左边的原理图将滑动变阻器正确接入电路；
（2）通过实验，该小组测出了若干组电压和电阻值．下表记下了其中的三组数据和由此计算出来的结果．
对上表数据进行分析，你可以得到什么结论：______．
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（1）如下左图所示为他们设计的实验原理图，图为未完成的实物电路连接图，请根据左边的原理图将滑动变阻器正确接入电路；
（2）通过实验，该小组测出了若干组电压和电阻值．下表记下了其中的三组数据和由此计算出来的结果．
| 项目 实验 次数 |
电流 （I/A） |
定值电阻 | 小 灯 泡 | |||
| 电压（U2/V） | 电阻（R/Ω） | 电压（U1/V） | 电阻（RL/Ω） | 亮度 | ||
| 1 | 0.18 | 1.8 | 10.0 | 1.1 | 6.11 |  |
| 2 | 0.20 | 2.0 | 10.0 | 1.7 | 8.50 | |
| 3 | 0.30 | 3.1 | 10.03 | 3.9 | 13.0 | |
| 电阻平均值 | R=10.01Ω | RL=9.20Ω | ||||
学习欧姆定律后，某中学课外科技活动小组进行了“探究定值电阻和小灯泡电阻的阻值是否随电压、电流变化”的实验．
（1）如下左图所示为他们设计的实验原理图，图为未完成的实物电路连接图，请根据左边的原理图将滑动变阻器正确接入电路；
（2）通过实验，该小组测出了若干组电压和电阻值．下表记下了其中的三组数据和由此计算出来的结果．
对上表数据进行分析，你可以得到什么结论：______．
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（1）如下左图所示为他们设计的实验原理图，图为未完成的实物电路连接图，请根据左边的原理图将滑动变阻器正确接入电路；
（2）通过实验，该小组测出了若干组电压和电阻值．下表记下了其中的三组数据和由此计算出来的结果．
| 项目 实验 次数 | 电流 （I/A） | 定值电阻 | 小 灯 泡 | |||
| 电压（U2/V） | 电阻（R/Ω） | 电压（U1/V） | 电阻（RL/Ω） | 亮度 | ||
| 1 | 0.18 | 1.8 | 10.0 | 1.1 | 6.11 |  |
| 2 | 0.20 | 2.0 | 10.0 | 1.7 | 8.50 | |
| 3 | 0.30 | 3.1 | 10.03 | 3.9 | 13.0 | |
| 电阻平均值 | R=10.01Ω | RL=9.20Ω | ||||
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（2007?资阳）学习欧姆定律后，某中学课外科技活动小组进行了“探究定值电阻和小灯泡电阻的阻值是否随电压、电流变化”的实验．
（1）如下左图所示为他们设计的实验原理图，图为未完成的实物电路连接图，请根据左边的原理图将滑动变阻器正确接入电路；
（2）通过实验，该小组测出了若干组电压和电阻值．下表记下了其中的三组数据和由此计算出来的结果．
对上表数据进行分析，你可以得到什么结论：
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（1）如下左图所示为他们设计的实验原理图，图为未完成的实物电路连接图，请根据左边的原理图将滑动变阻器正确接入电路；
（2）通过实验，该小组测出了若干组电压和电阻值．下表记下了其中的三组数据和由此计算出来的结果．
| 项目 实验 次数 |
电流 （I/A） |
定值电阻 | 小 灯 泡 | |||
| 电压（U2/V） | 电阻（R/Ω） | 电压（U1/V） | 电阻（RL/Ω） | 亮度 | ||
| 1 | 0.18 | 1.8 | 10.0 | 1.1 | 6.11 |  |
| 2 | 0.20 | 2.0 | 10.0 | 1.7 | 8.50 | |
| 3 | 0.30 | 3.1 | 10.03 | 3.9 | 13.0 | |
| 电阻平均值 | R=10.01Ω | RL=9.20Ω | ||||
电阻的大小与电压没有关系，灯泡的电阻随温度的变化而变化
电阻的大小与电压没有关系，灯泡的电阻随温度的变化而变化
．小红和小明在学习欧姆定律的过程中分别进行下列探究活动：
（1）小明选了以下器材：小灯泡L的电阻是（5～10Ω）、电源（6V）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、滑动变阻器（1A，20Ω）、开关一个、导线若干．小红选了以下器材：小灯泡L的电阻是（5～10Ω）、电流表（0～3A）、电压表（0～15V）、滑动变阻器（1A，100Ω）、开关一个、导线若干．算一算要使测量更精确还不会损坏电表谁选择的器材更合理：
（2）接着他们开始做测定小灯泡电阻的实验请你以笔画线代替导线在图中完成电路图的连接．
（3）在实验中能观察到的现象有：灯泡两端的电压逐渐降低时通过灯泡的电流会
（4）若根据记录的数据计算出小灯泡在不同亮度时的电阻值发现的规律是
（5）小明用定值电阻代替了实验中的小灯泡然后通过改变滑动变阻器的阻值由电流表、电压表读出相应的数值见下表：
（a）请你根据表格内提供的数据完成图中的U-I图象．
（b）由表格内容及作出的图象分析可得出结论：
（c）测出定值电阻的阻值为
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（1）小明选了以下器材：小灯泡L的电阻是（5～10Ω）、电源（6V）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、滑动变阻器（1A，20Ω）、开关一个、导线若干．小红选了以下器材：小灯泡L的电阻是（5～10Ω）、电流表（0～3A）、电压表（0～15V）、滑动变阻器（1A，100Ω）、开关一个、导线若干．算一算要使测量更精确还不会损坏电表谁选择的器材更合理：
小明
小明
．（2）接着他们开始做测定小灯泡电阻的实验请你以笔画线代替导线在图中完成电路图的连接．
（3）在实验中能观察到的现象有：灯泡两端的电压逐渐降低时通过灯泡的电流会
减小
减小
灯泡的亮度变暗
变暗
，用手触摸能感觉得到灯泡的温度降低
降低
．（4）若根据记录的数据计算出小灯泡在不同亮度时的电阻值发现的规律是
灯泡越暗，电阻越小
灯泡越暗，电阻越小
．（5）小明用定值电阻代替了实验中的小灯泡然后通过改变滑动变阻器的阻值由电流表、电压表读出相应的数值见下表：
| 电流I/A | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 |
| 电压U/V | 4.5 | 9.0 | 13.5 | 18.0 |
（b）由表格内容及作出的图象分析可得出结论：
电阻一定时，电流与电压成正比
电阻一定时，电流与电压成正比
．（c）测出定值电阻的阻值为
11.25
11.25
Ω．