(’05河南课改区)电给我们生活带来了极大的方便，但使用不当也会造成危险，小明家电能表的几个重要参数如图所示，家中铺设电路所用的电线允许通过的最大电流为15A，家中已有用电器的总功率为2200W，最近又准备购买一台电热水器，性能指标如下表所示，这种电热水器是否适合他家使用呢?小明对这个问题进行了认真地研究．

(1)添置这么大功率的用电器，是否超过电能表的负荷?

请你通过计算写出你的看法．

(2)如果安装了这台电热水器，家中所有用电器同时工作时的最大电流将达到_______A，家中电路所用的电线________承受(选填“能”或“不能”)．

(3)通过对以上问题的研究，你认为如果他家购买了这台电热水器，在使用时应该采取什么措施?请你为他家提出建议．(要求正确提出一条建议即可)

(’05梅州课改区)一只小鸟在平静的湖面上飞过，当小鸟距水面3m时，湖面的“倒影”是________(填“实”或“虚”)像，它是由于光的________形成的，该“倒影”距小鸟________m．

(2006·芜湖课改区)对比“电生磁”、“磁生电”两个实验的物理内涵，不难发现电和磁之间确实呈现出一种有趣而优美的对称关系．这种对称美促使人们进一步认识到，各种自然现象之间可能是相互联系的．

(1)我们知道，一块磁体无论被分割得多么小，总是有南极和北极．是否存在只有一个磁极的粒子——磁单极子？1931年，英国物理学家狄拉克在他建立的“电和磁完全对称的理论”中就预言了磁单极子的存在．请猜想狄拉克预言所依据的事实是什么？

(2)实际上，狄拉克是运用类比的方法为科学研究提出了一个新的课题，直到现在，寻找磁单极子的工作仍在进行之中．类比是一种重要的思维方法，它将看似无关的两个事物或现象联系起来，根据二者之间的某些方面的相同或相似，推出它们在其他方面也可能相同或相似．回顾你的物理学习历程，列举一个由类比的方法打开思路并获得成功的学习案例，具体说明你的学习过程．

(2006·芜湖课改区)利用水果可以制作水果电池．某同学将自制的橘子电池与电压表连接后，电压表的指针明显偏转(如下图所示)，则该橘子电池的____________端为正极．

(’05福州课改区，10)家庭电路电压在用电高峰时段有时会降低到198V，在此电压下，一盏“220V，100W”的灯泡工作时间的实际功率将________100W(选填“大于”或“小于”)，灯泡的亮度会比正常发光时________一些．