某同学做“用电流表、电压表测定小灯泡的功率”的实验时，所用小灯泡上标有“2.4V”字样．
（1）以笔线代替导线完成图电路的连接．
（2）在闭合电键前，滑动变阻器的滑片应移到端（选填“A”或“B”）．
（3）某同学测得数据如表所示，则小灯泡的正常发光时的电流为安，小灯泡的额定功率为瓦．

实验序号	电压（伏）	电流（安）
1	2.2	0.46
2	2.4	0.50
3	2.6	0.52

某同学按图所示的电路图连接电路进行实验．若图所示的实验器材中，灯L₁、图L₂完全相同，且不考虑温度对灯的电阻的影响．实验时，该同学把滑动变阻器R的滑片P移到A、B、C三个位置，并记下各电表的示数，表2记录是该同学测得的实验数据．过一段时间，这位同学发现灯L₁、L₂的亮度都发生变化，为了探究其原因，于是这位同学又将滑片P移到A、B、C三个位置附近，测得各电表的示数如表3所示．
表2　第一次实验测得实验数据

实验序号	A1表示数/安	A2表示数/安	A3表示数/安	V1表示数/伏	V2表示数/伏
1	0.36		0.48	4.80	1.20
2	0.30		0.40	4.00	1.00
3	0.24		0.32	3.20	0.80

表3　第二次实验测得实验数据

实验序号	A1表示数/安	A2表示数/安	A3表示数/安	V1表示数/伏	V2表示数/伏
4	0.40	0.40	0.32	4.80	0.80
5	0.38	0.38	0.30	4.56	0.76
6	0.30	0.30	0.24	3.60	0.60

表4　第三次实验测得实验数据

实验序号	A1表示数/安	A2表示数/安	A3表示数/安	V1表示数/伏	V2表示数/伏
7	1.20	1.20	0.96	2.40	2.40
8	1.00	1.00	0.80	2.00	2.00
9	0.75	0.75	0.60	1.50	1.50

根据上述实验数据，回答下列问题：
（1）根据表2中的实验数据，请通过分析、归纳完成表2中“A₂表示数”下的空格．
（2）根据表2、表3中的实验数据，请通过比较，分析，说明实验时灯L₁、L₂亮度的变化及原因．
（3）若该同学在探究灯L₁、L₂亮度的变化及原因时，测得各电表的示数如表4所示，请说明在这种情况下，灯L₁、L₂亮度的变化及原因．

某同学用电源、定值电阻R、滑动变阻器R’、电流表、电压表、开关与若干导线，设计了一个电路，如图（a）所示．

用笔划线代替导线，在图（b）中，根据电路图把电路实物连接完整（导线不得交叉）．
（1）若该同学想利用此电路探究“电流与电压的关系”，在实验过程中，必须保持不变，同时不断地移动滑动变阻器的滑片，改变R′的阻值，并记录电流表和电压表的数值来进行探究．那么，在探究过程中，他采取的研究方法叫．在日常物理学习时，还有一些物理知识采用了同样的研究方法，如．

实验次数	1	2	3
电压U/V	3.2	4.8	6.4
电流I/A	0.5	0.75	1.00

（2）若实验记录的数据如右表所示：根据表中实验数据，可以推理分析出的结论是：．
（3）若接通电路后，电流表、电压表正常工作，如图（c）所示，则电流表示数为A，电压表的示数为V，此时定值电阻为Ω．

某同学用电源、定值电阻R、滑动变阻器R′、电流表、电压表、开关与若干导线，设计了一个电路，如图所示．
（1）用笔划线代替导线，在图乙中，根据电路图把电路实物连接完整（导线不得交叉）；

（2）若该同学想利用此电路探究“导体中电流与电压的关系”，在实验过程中，必须保持电阻R的不变，同时不断地移动滑动变阻器的滑片，改变R′的阻值，并记录电流表和电压表的数值来进行探究．那么，在探究过程中，他采取的研究方法是．在日常物理学习时，还有一些物理知识采用了同样的研究方法，试举两个例子、；
（3）若实验记录的数据如表所示，根据表中实验数据，可以推理分析出的结论是：

实验次数	1	2	3
电压U/v	3.2	4.8	6.4
电流I/A	0.5	0.75	1.00

（4）若某次接通电路后，电流表、电压表正常工作，如图丙所示，则电流表示数为A，电压表的示数为V，此时定值电阻为Ω；
（5）若在探究“导体中的电流与电压关系”时，该同学移动滑片，发现电流表的示数忽有忽无，可能的原因是．