摘要：17．用一个“热得快 给杯中的水加热.加热时间越长.“热得快 放出的热量越 ,如果供电电压减小.在相同的时间内.放出的热量会 .
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_1448528[举报]
用两个相同的电加热器分别给盛在两个杯子（A与B）里的水和煤油加热，且在两杯中分别插上相同的温度计．
| 物质 | 质量/kg | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min | 吸热能力 |
| 水 | 0.02 | 10 | 20 | 2 | |
| 煤油 | 0.02 | 10 | 20 | 1 | |
（2）下表是一位学生在实验过程中测得的两组数据，分析这两组数据，可初步得出________，为了证实这结论，还应继续实验，请在表中空格处填上物质和数据，以验证你的实验设想．
（3）从这次实验可以看出，质量相等的煤油和水，吸收相等的热量后，________温度升高得多．
（4）用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图象如图所示．如果要你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液，应选择________液体．（选填“甲”或“乙”） 查看习题详情和答案>>
用两个相同的电加热器分别给盛在两个杯子（A与B）里的水和煤油加热，且在两杯中分别插上相同的温度计．
（1）为了研究不同物质的吸热本领，实验中要求：A、B杯中液体的质量要______；在实验中要用两个相同的电加热器，其目的是为了控制在单位时间内对A、B杯中液体供热______．
（2）下表是一位学生在实验过程中测得的两组数据，分析这两组数据，可初步得出______，为了证实这结论，还应继续实验，请在表中空格处填上物质和数据，以验证你的实验设想．
（3）从这次实验可以看出，质量相等的煤油和水，吸收相等的热量后，______温度升高得多．
（4）用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图象如图所示．如果要你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液，应选择______液体．（选填“甲”或“乙”）
查看习题详情和答案>>
| 物质 | 质量/kg | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min | 吸热能力 |
| 水 | 0.02 | 10 | 20 | 2 | |
| 煤油 | 0.02 | 10 | 20 | 1 | |
（2）下表是一位学生在实验过程中测得的两组数据，分析这两组数据，可初步得出______，为了证实这结论，还应继续实验，请在表中空格处填上物质和数据，以验证你的实验设想．
（3）从这次实验可以看出，质量相等的煤油和水，吸收相等的热量后，______温度升高得多．
（4）用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图象如图所示．如果要你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液，应选择______液体．（选填“甲”或“乙”）
用两个相同的电加热器分别给盛在两个杯子（A与B）里的水和煤油加热，且在两杯中分别插上相同的温度计．
（1）为了研究不同物质的吸热本领，实验中要求：A、B杯中液体的质量要______；在实验中要用两个相同的电加热器，其目的是为了控制在单位时间内对A、B杯中液体供热______．
（2）下表是一位学生在实验过程中测得的两组数据，分析这两组数据，可初步得出______，为了证实这结论，还应继续实验，请在表中空格处填上物质和数据，以验证你的实验设想．
（3）从这次实验可以看出，质量相等的煤油和水，吸收相等的热量后，______温度升高得多．
（4）用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图象如图所示．如果要你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液，应选择______液体．（选填“甲”或“乙”）
查看习题详情和答案>>
| 物质 | 质量/kg | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min | 吸热能力 |
| 水 | 0.02 | 10 | 20 | 2 | |
| 煤油 | 0.02 | 10 | 20 | 1 | |
（2）下表是一位学生在实验过程中测得的两组数据，分析这两组数据，可初步得出______，为了证实这结论，还应继续实验，请在表中空格处填上物质和数据，以验证你的实验设想．
（3）从这次实验可以看出，质量相等的煤油和水，吸收相等的热量后，______温度升高得多．
（4）用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图象如图所示．如果要你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液，应选择______液体．（选填“甲”或“乙”）
查看习题详情和答案>>