单位换算：
（1）26km=26×10⁶mm=mm    
（2）2.25×10⁴m=nm
（3）3.6m/s=km/h         
（4）0.8cm/s=km/h．

某一个登月宇航员为探究不同星球对物体吸引作用的大小关系，他用弹簧测力计分别在地球和月球上，测出质量分别为0.5千克、1千克、2千克的三个物体所受到重力的大小，他测得的数据如表一和表二所示：

表一（地球）				表二（月球）
实验序号	质量（千克）	重力（牛）		实验序号	质量（千克）	重力（牛）
1	0.5	4.9		4	0.5	0.815
2	1	9.8		5	1	1.63
3	2			6	2	3.26

（1）分析比较1、2、3或4、5、6的有关数据，可得出的初步结论是．
（2）分析比较实验序号有关数据，得出的初步结论是：当物体的质量相同时，在不同星球上受到的重力是不同的，在地球上比月球上要大．
（3）该宇航员进一步综合分析表一和表二中的有关数据得出结论是：在同一星球的同一地点，重力与质量的比值是定值，在不同星球上物体的重力与质量的比值是不同的．请判断，该宇航员的分析结论（选填“错误”、“合理且结论完整”或“合理但结论不完整”）．
（4）该宇航员发现了在不同星球上G/m的大小不同，这一比值的大小反映了．

请在下面横线上填写下列探究中体现的探究环节：
小笛：昨天整理衣服时，我发现我夏天的衣服以浅色为主，而冬天的衣服却以深色为主，这不知有何道理？；
小宇：是不是浅色物体与深色物体的吸热本领不同呢？夏天的衣服以浅色为主，冬天的衣服以深色为主，是不是说明深色物体的吸热本领比浅色物体的吸热本领强呢？；
小宇：我们可以将质量、温度都相同的水分别倒人两个相同的废易拉罐中，用白纸和黑纸分别将它们包起来，然后放在太阳下，定时测一测罐中水的温度，便可以比较出深、浅色物体的吸热本领大小．；
按照这个计划操作，小宇和小笛把实验测得的两罐中的水温变化数据填在下表中：

日照时间t/min	0	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30
白纸罐水温t1/℃	23.0	24.1	25.0	25.1	26.0	26.8	27.0	27.9	29.0	29.1	30.1
黑纸罐水温t2/℃	23.0	25.2	25.1	26.9	28.0	29.1	30.2	31.0	31.9	33.2	34.0

根据表格中的数据，白纸罐水温从23.0℃升至29.1℃用了27min的日照，而黑纸罐水温从23℃升至29.1℃用了15min的日照，这表明黑色物体的吸热本领比白色物体的吸热本领强．；
以上表格中，第6min时t₂的数据与第6min时t₁的数据基本相同，有悖于实验结论，有可能是观察测量读数时有疏忽．如果剔除这个温度值，其他所有数据都与实验结论吻合．因此，这个实验的结论应该是可靠的．；
小宇和小笛做完这个实验，明白了夏天的衣服以浅色为主，冬天的衣服以深色为主的道理．他们还讨论到：实际上物体表面的颜色对吸收太阳辐射有影响这一点，人们常常加以利用．例如，生活中空调、电冰箱的外壳通常均为浅色，飞机的表面涂成银白色就是要防止吸热；人造地球卫星上的某些部件要利用太阳辐射来加热，就把这些部件涂成黑色．．

阅读短文，回答问题
在我国随着人民生活水平的不断提高，汽车已经走进了很多普通农村家庭，最近小王家也购买了一辆小汽车．小王十分高兴，将汽车里里外外看了个遍，并且进行了认真的思考，发现汽车上许多地方都用到了物理知识，下面就是他思考的问题，请你帮他补充完整．
（1）汽车发动机是汽油机，发动机工作时，做功冲程将能转化为能．
（2）汽车上的散热器用水作为冷却剂，这是利用了水的较大的性质，如果水箱中装有5kg的水，当水温从10℃升高20℃时，需要吸收的热量为J．
（3）通过查看说明书得知轿车车身质量为1725kg．当车上载有275kg的人和物品时，车轮与地面的总接触面积为4.0×10^-2m²，轿车对地面的压强为Pa．（g取10N/kg）
（4）若轿车以90kW的恒定功率启动做直线运动，运动过程中受到的阻力不变，运动速度v与时间t的关系如图乙所示，则在0～50s时间内，轿车发动机所做的功为J，轿车在运动过程中受到的阻力为N．
（5）若汽车油箱的容积为60dm³，装的是密度为0.71×10³kg/m³、热值为4.6×10⁷J/kg的汽油，当该车以20m/s的速度匀速行驶100km时所消耗的汽油为5kg，汽车发动机的输出的功率为12kW，则汽车发动机的效率为多少？
（6）通过测量获得轿车以不同的速度行驶时对应的制动距离（即从操纵制动刹车到车停下来的距离）数据如下表所示：

实验次数	1	2	3	4	5
速度/（km/h）	40	60	80	100	120
制动距离/m	8	18		50	72

当轿车以80km/h行驶时所对应的制动距离为m．

在实验探究课上，同学们以“测量小灯泡的电阻”为课题开展活动．试验桌上提供的器材有：电压为4.5V的电源，电压表、电流表滑动变阻器各一个，一只标有“3V  0.3A”字样的待测小灯泡，经讨论大家认为按电路图甲和乙均可测量，于是老师将全班同学分成两组分别按甲、乙两种电路连接实物测量小灯泡的电阻，然后请两组各出一个代表上台汇报所测得的数据

小红所在的一组按照图甲所测得的数据及观察到的小灯泡的亮度变化情况如下：

试验次数	电压表示数U（V）	电流表示I（A）	由U、I计算出的灯泡电阻R（Ω）	灯泡亮度
1	3.0	0.32	9.38	逐渐减弱
2	2.5	0.30	8.33
3	2.0	0.27	7.41
4	1.5	0.24	6.25
5	1.0	0.20	5.00

小明所在的一组按照图乙所测得的数据及观察到的小灯泡的亮度变化情况如下：

试验次数	电压表示数U（V）	电流表示I（A）	由U、I计算出的灯泡电阻R（Ω	灯泡亮度
1	3.0	0.29	10.34	逐渐减弱
2	2.0	0.26	7.69
3	1.0	0.19	5.26

（1）这两组数据所反映出的小灯泡的电阻变化规律是．
（2）小红所测的实验数据在图丙中作出图象．小红对比在探究欧姆定律时所作的图象（如图丁所示），她提出了自己的想法“小灯泡的电流、电压、电阻之间不符合欧姆定律．”请对小红的说法做出判定，并给出判定的理由．答：你是否同意小红的说法？（填“是”或“否”）理由：．
（3）这两组实验所测得的小灯泡在相同电压下的电阻不同的原因是什么？请说明理由．．