摘要：1．用图6中所示电压表.可测得蓄电池组b.c两点间的电压是 伏.
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如图甲所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样．（1）如图所示是连接的不完整实验电路，请你将图中未连接部分连接好．要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉．
（2）小刚合理地连接好电路，并接正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
①可能灯丝断了． ②可能是小灯泡短路． ③可能是变阻器断路． ④可能是电流表短路
| 猜想 | 电流表示数/A | 电压表示数/V |
① ① |
0 | 6 |
③ ③ |
0 | 0 |
（3）排除故障后，实际测量过程中小刚才发现电压表0～15V量程已损坏（另一量程完好），但他利用现有器材测出小灯泡的额定功率，请你帮小刚重新设计方案．方法是：只需将
电压表与滑动变阻器并联
电压表与滑动变阻器并联
．（4）小刚按新设计的方案连接好电路后继续实验，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为
3.8
3.8
V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是1.52
1.52
W．
如图甲所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样．
（1）如图所示是连接的不完整实验电路，请你将图中未连接部分连接好．要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉．
（2）小刚合理地连接好电路，并接正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
①可能灯丝断了． ②可能是小灯泡短路． ③可能是变阻器断路． ④可能是电流表短路
请你根据表格中的电流表和电压表的读数，验证小刚的猜想，并将对应的猜想填入表格．（只需填序号）
（3）排除故障后，实际测量过程中小刚才发现电压表0～15V量程已损坏（另一量程完好），但他利用现有器材测出小灯泡的额定功率，请你帮小刚重新设计方案．方法是：只需将______．
（4）小刚按新设计的方案连接好电路后继续实验，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______W．
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（1）如图所示是连接的不完整实验电路，请你将图中未连接部分连接好．要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉．
（2）小刚合理地连接好电路，并接正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
①可能灯丝断了． ②可能是小灯泡短路． ③可能是变阻器断路． ④可能是电流表短路
| 猜想 | 电流表示数/A | 电压表示数/V |
| ______ | 6 | |
| ______ |
（3）排除故障后，实际测量过程中小刚才发现电压表0～15V量程已损坏（另一量程完好），但他利用现有器材测出小灯泡的额定功率，请你帮小刚重新设计方案．方法是：只需将______．
（4）小刚按新设计的方案连接好电路后继续实验，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______W．
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如图1甲所示，是小明在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组．
（1）闭合开关S前，滑片P应滑到最______．（填“左端”或“右端”）
（2）请用笔画线代替导线将图1乙的实物图补充完整．
（3）实验开始，当开关闭合，变阻器滑片P向左移动时，电流表示数______，电压表示数______．（填“变大”“变小”或“不变”）
（4）电路连接正确后，小明他们正常进行实验并将实验数据记录在下表中．若第二次测量时电流表的示数如图1丙所示，则此时电路中电流为______A，可得小灯泡的额定功率为______w．分析表中数据，请写出你还能得出的一个结论：______．
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 |
| 小灯泡两端的电压U/V | 3.0 | 3.8 | 4.5 |
| 通过小灯泡的电流I/A | 0.36 | ______ | 0.45 |
| 小灯泡的发光亮度 | 较暗 | 正常发光 | 很亮 |
（6）由实验数据，小明还计算出灯泡的电阻，他发现灯丝的电阻是变化的，请分析造成这种差异的原因：______．
（7）另一组的小雷刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁的小红一惊，提醒小雷．小雷想，我的实验连线没有出问题啊！请你说出小雷在实验中两个操作不当之处：①______②______
（8）做完实验后，小明将测灯泡实际功率的实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处．请你写出一个不同之处：______． 查看习题详情和答案>>
如图1甲所示，是小明在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组．
（1）闭合开关S前，滑片P应滑到最______．（填“左端”或“右端”）
（2）请用笔画线代替导线将图1乙的实物图补充完整．
（3）实验开始，当开关闭合，变阻器滑片P向左移动时，电流表示数______，电压表示数______．（填“变大”“变小”或“不变”）
（4）电路连接正确后，小明他们正常进行实验并将实验数据记录在下表中．若第二次测量时电流表的示数如图1丙所示，则此时电路中电流为______A，可得小灯泡的额定功率为______w．分析表中数据，请写出你还能得出的一个结论：______．
（5）如果电压表的0～15V量程被损坏，只有0～3V量程能正常使用，实验室里也没有其他电压表可供更换，要求利用现有器材测出小灯泡的额定功率．请在虚线框中画出电路图．
（6）由实验数据，小明还计算出灯泡的电阻，他发现灯丝的电阻是变化的，请分析造成这种差异的原因：______．
（7）另一组的小雷刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁的小红一惊，提醒小雷．小雷想，我的实验连线没有出问题啊！请你说出小雷在实验中两个操作不当之处：①______②______
（8）做完实验后，小明将测灯泡实际功率的实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处．请你写出一个不同之处：______．
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（1）闭合开关S前，滑片P应滑到最______．（填“左端”或“右端”）
（2）请用笔画线代替导线将图1乙的实物图补充完整．
（3）实验开始，当开关闭合，变阻器滑片P向左移动时，电流表示数______，电压表示数______．（填“变大”“变小”或“不变”）
（4）电路连接正确后，小明他们正常进行实验并将实验数据记录在下表中．若第二次测量时电流表的示数如图1丙所示，则此时电路中电流为______A，可得小灯泡的额定功率为______w．分析表中数据，请写出你还能得出的一个结论：______．
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 |
| 小灯泡两端的电压U/V | 3.0 | 3.8 | 4.5 |
| 通过小灯泡的电流I/A | 0.36 | ______ | 0.45 |
| 小灯泡的发光亮度 | 较暗 | 正常发光 | 很亮 |
（6）由实验数据，小明还计算出灯泡的电阻，他发现灯丝的电阻是变化的，请分析造成这种差异的原因：______．
（7）另一组的小雷刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁的小红一惊，提醒小雷．小雷想，我的实验连线没有出问题啊！请你说出小雷在实验中两个操作不当之处：①______②______
（8）做完实验后，小明将测灯泡实际功率的实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处．请你写出一个不同之处：______．
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如图甲所示，是某同学测量当其中一个灯泡达到正常工作时，两灯泡L1、L2消耗的总功率的实验电路图．现给出的实验器材如下：
A．蓄电池(电压为10 V)；
B．电流表一个(量程为0～0.6 A，0～3 A)；
C．电压表一个(量程为0～3 V，0～15 V)；
D．滑动变阻器R(阻值为0～20 Ω)；
E．标有“6 V 6 W”的灯泡L1和“6 V 3 W”的灯泡L2各一个；
F．开关一个；导线若干；则：
(1)为了使测量结果尽可能准确，电表的指针不超过量程，并且指针还应达到刻度线的中线以上，那么，电流表的量程应选________；电压表的量程应选________．
(2)采用适当的电路，分别测出了这两个灯泡L1、L2在不同电压下的电流值，如下表所示．
根据实验测得的数据，用描点法在图乙中作出这两个灯泡L1、L2的电流随电压变化的关系图象并标明L1和L2．
(3)将这两个灯泡L1L2接入如图甲所示的电路中，根据作出的I－U关系图象，得出，当其中一个灯泡正常发光时，两个灯泡消耗的总功率为________W，此时滑动变阻器接入电路中的阻值是________Ω．
(4)根据实验电路图甲，用铅笔画线代替导线将实物图连接起来，使之成为完整的实验实物图(部分导线已经连接，连接导线不能交叉)．
