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(2)若并联时干路的电流如图中电流表所示，则干路电流大小为________________；而流过L
灯的电流为0.3 A，则流过L
灯的电流大小为________．
如图甲所示，是某同学在做电学实验时所连接电路的一部分，请分析：
（1）该同学可能在做那些实验？______
A．伏安法测小灯泡的电阻 B．研究串、并联电流的规律
C．测小灯泡的电功率 D．研究串、并联电压的规律
（2）若要研究通过导体的电流与导体两端电压的关系，除了图示器材外还需要：电源（恒压）、开关、导线、______，同时将小灯泡换成定值电阻，换的理由是______．
（3）关于“通过导体的电流与导体两端电压的关系”、“伏安法测小灯泡电阻”这两个实验的一些说法中，正确的是______
A．两个实验都采取了控制变量法
B．两实验采用的原理是相同的
C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电压的关系
D．后者多次测量的目的是取多组平均值以减小误差
（4）在“通过导体的电流与导体两端电压的关系”、“伏安法测小灯泡电阻”的实验中，某同学实验中电流表和电压表的指针偏转情况如图乙所示，则出现的问题是______．
（5）该同学在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中，正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表示数较大，其原因可能是______．
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（1）该同学可能在做那些实验？
A．伏安法测小灯泡的电阻 B．研究串、并联电流的规律
C．测小灯泡的电功率 D．研究串、并联电压的规律
（2）若要研究通过导体的电流与导体两端电压的关系，除了图示器材外还需要：电源（恒压）、开关、导线、 ，同时将小灯泡换成定值电阻，换的理由是 ．
（3）关于“通过导体的电流与导体两端电压的关系”、“伏安法测小灯泡电阻”这两个实验的一些说法中，正确的是
A．两个实验都采取了控制变量法
B．两实验采用的原理是相同的
C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电压的关系
D．后者多次测量的目的是取多组平均值以减小误差
（4）在“通过导体的电流与导体两端电压的关系”、“伏安法测小灯泡电阻”的实验中，某同学实验中电流表和电压表的指针偏转情况如图乙所示，则出现的问题是 ．
（5）该同学在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中，正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表示数较大，其原因可能是 ． 查看习题详情和答案>>
如图甲所示，在测定额定电压为2.5 V小灯泡额定功率的实验中：
(1)若估计小灯泡功率小于1 W，电源由两节新干电池串联而成，那么电流表应选择量程为________A，电压表应选择量程为________V．
(2)用铅笔画线代替连接用的导线，将图乙中的元件按要求连接起来．
(3)按连接好的电路分析，在开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应移到________(填“左”或“右”)端．
(4)开关闭合后，观察到小灯泡两端电压小于它的额定电压，要使小灯泡正常发光，则滑片P应向________方移动(填“左”或“右”)直到电压表示数为________V为止．
如图所示的电路中电源电压为U=6V，滑动变阻器的最大阻值为50Ω。我们在图中的M、N之间接入不同的待测电阻和小灯泡。进行了下列实验探究。请完成下列填空 
（1）利用该电路探究电流与电阻关系时，仅将M、N之间的电阻由10Ω替换成5Ω，闭合开关S，电流表示数将 （选填“增大”或“减小”），要使电压表示数不变，应将滑片向 （选填“a”或“b”）端滑动到一定位置。
（2）若在M、N之间接入额定电压为3.6V的小灯泡L，调节滑片P使灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，此时通过灯泡的电流为 A，灯泡的额定功率是 W。保持滑动变阻器滑片现在的位置不动，将灯泡L换成看不清标识的电阻箱，只调节电阻箱，将电压表的示数调为3.6V时，此时电阻箱接入电路的阻值为 Ω。
（3）为探究串联电路总电阻的阻值与各串联电阻的阻值之间的关系，他们将5Ω和10Ω的定值电阻串联后接入M、N之间，滑动滑片P，读得电压表和电流表的示数分别如下：当U1=2.92V时，I1=0.20A，当U2=4.44V，I2=0.30A，分析两组数据可得到两点组串联后总电阻阻值的测量值是 Ω。