摘要：图16为小红.小辉用自制的土吉它研究音调和哪些因素有关.他们选用的琴弦长度.粗细.材料图中已标出.并且每根琴弦固定在“音箱 上的松紧程度一致. (1)若他们想研究音调的高低与琴弦长度的关系应选择 . (2)若他们选择a和b是为了研究 . (3)他们能否选择c和d进行研究.答 , 理由是 . (4)两位同学还可以选择 进行哪项研究: . 音调与琴弦粗细的关系(3)不能,材料不同.长短也不同ac,研究音调的高低与材料的关系)
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上图为小红、小辉用自制的土吉它研究音调和哪些因素有关．他们选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．（每空1分）
（1）若他们想研究音调的高低与琴弦长度的关系应选择
（2）若他们选择a和b是为了研究
（3）他们能否选择c和d进行研究，答
理由是
（4）两位同学还可以选择
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（1）若他们想研究音调的高低与琴弦长度的关系应选择
a、d
a、d
．（2）若他们选择a和b是为了研究
音调与琴弦粗细的关系
音调与琴弦粗细的关系
．（3）他们能否选择c和d进行研究，答
不能
不能
；理由是
材料不同，长度也不同
材料不同，长度也不同
．（4）两位同学还可以选择
a、c
a、c
进行哪项研究：研究音调的高低与材料的关系
研究音调的高低与材料的关系
．
如图为小红、小辉用自制的土吉它研究音调和哪些因素有关．他们选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．（1）若他们想研究音调的高低与琴弦材料的关系应选择
（2）若他们选择a和b是为了研究音调的高低与琴弦
（3）他们能否选择c和d进行研究，答
（4）两位同学还可以选择
上图为小红、小辉用自制的土吉它研究音调和哪些因素有关．他们选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．（每空1分）
（1）若他们想研究音调的高低与琴弦长度的关系应选择______．
（2）若他们选择a和b是为了研究______．
（3）他们能否选择c和d进行研究，答______；
理由是______．
（4）两位同学还可以选择______进行哪项研究：______．
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（1）若他们想研究音调的高低与琴弦长度的关系应选择______．
（2）若他们选择a和b是为了研究______．
（3）他们能否选择c和d进行研究，答______；
理由是______．
（4）两位同学还可以选择______进行哪项研究：______．
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小红和小明在学习欧姆定律的过程中分别进行下列探究活动：
（1）小明选了以下器材：小灯泡L的电阻是(5～10Ω）、电源（4V）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、滑动变阻器（1A,20Ω）、开关一个、导线若干。小红选了以下器材：小灯泡L的电阻是(5～10Ω） 、电流表（0～3A）、电压表（0～15V）、滑动变阻器（1A,100Ω）、开关一个、导线若干.算一算要使测量更精确还不会损坏电表谁选择的器材更合理：_____________________。
（2）接着他们开始做测定小灯泡的实验请你以笔画线代替导线在图16中完成电路图的连接。
（3）在实验中能观察到的现象有：灯泡两端的电压逐渐降低时通过灯泡的电流会 灯泡的亮度 用手触摸能感觉得到灯泡的温度 。
（4）若根据记录的数据计算出小灯泡在不同亮度时的电阻值发现的规律是 。
（5）小明用定值电阻代替了实验中的小灯泡然后通过改变滑动变阻器的阻值由电流表、电压表读出相应的数值见下表：
电流I/A | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 |
电压U/V | 4.5 | 9.0 | 13.5 | 18.0 |
(a）请你根据表格内提供的数据完成图17中的U—I图象。
（b）由表格内容及作出的的图象分析可得出结论： _________；(c）测出定值电阻的阻值为____________Ω。
