摘要:9.如右图所示是同一物体在三种不同液体中的浮沉情 况.则在此三种液体中的浮力 A.F>F>F B.F>F=F C.F=F>F D.F>F>F
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如图1示,在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两支蜡烛A及B、刻度尺、白纸等器材进行实验.

(1)实验时玻璃板应该
(2)实验器材选择相同的两支蜡烛A、B,其目的是为了比较
(3)用玻璃板代替平而镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于确定
(4)实验中使用刻度尺,是为了测量
(5)为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像,应采取的具体操作步骤是:用白纸放在像的位置上,直接观察白纸,白纸上
(6)小明在实验时,分别测出物距和像距相等的一组数据,就得出实验结论之一:”像距与物距相等”,你认为这种方法是否合理?
(7)若在实验时,选择的是相同的两个棋子A、B,(A、B的位置对应蜡烛A、B的放法)A棋子的像太淡看不清,如果有一个小的手电筒,请你帮他想个办法看清棋子的像:
(8)小明在实验过程中,让玻璃板沿0102轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜中的像相对于A
(9)测量视力时,利用平面镜成像特点可以节省空间.如图2示,让被测者面对着镜子背对视力表,此人看到视力表的像离他的距离是
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(1)实验时玻璃板应该
竖直
竖直
放置在水平桌面上;否则会造成蜡烛A、B不能重合
重合
.(2)实验器材选择相同的两支蜡烛A、B,其目的是为了比较
像与物的大小关系
像与物的大小关系
;(3)用玻璃板代替平而镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于确定
确定像的位置
确定像的位置
;(4)实验中使用刻度尺,是为了测量
像距与物距
像距与物距
;(5)为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像,应采取的具体操作步骤是:用白纸放在像的位置上,直接观察白纸,白纸上
没有
没有
(填“有”或“没有”)蜡烛的像,所以平面镜所成的像为虚
虚
(填“实”或“虚”)像.(6)小明在实验时,分别测出物距和像距相等的一组数据,就得出实验结论之一:”像距与物距相等”,你认为这种方法是否合理?
不合理
不合理
,理由是:只从一组数据不能找到普遍规律,至少要测三组以上
只从一组数据不能找到普遍规律,至少要测三组以上
;(7)若在实验时,选择的是相同的两个棋子A、B,(A、B的位置对应蜡烛A、B的放法)A棋子的像太淡看不清,如果有一个小的手电筒,请你帮他想个办法看清棋子的像:
用小的手电筒把棋子照亮
用小的手电筒把棋子照亮
.(8)小明在实验过程中,让玻璃板沿0102轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜中的像相对于A
不
不
移动(选填“向右”、“向左”或“不”);他又将玻璃板绕0102轴转向自己,发现镜中的像向上方转
向上方转
(选填“向上方转”、“向下方转”或“不动”)(9)测量视力时,利用平面镜成像特点可以节省空间.如图2示,让被测者面对着镜子背对视力表,此人看到视力表的像离他的距离是
5
5
m.艾力同学在做“探究同种物质质量与体积的关系”实验时,所用实验器材有量筒、水、细针、天平和从同一木头上截取的三个大小不同的木块.
(1)艾力在调节天平时,指针如下图甲所示,则应向
(2)艾力同学用实验器材测出了第一个木块和第二个木块质量和体积的数据见下表,请根据乙、丙两图的示数,在下表中填写出第三个木块的质量和体积.
(注:量筒中装有35mL的水).
(3)分析实验数据可得出的结论是
(4)木头的密度是

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(1)艾力在调节天平时,指针如下图甲所示,则应向
左
左
(选填“左”或“右”)调节平衡螺母
平衡螺母
.(2)艾力同学用实验器材测出了第一个木块和第二个木块质量和体积的数据见下表,请根据乙、丙两图的示数,在下表中填写出第三个木块的质量和体积.
(注:量筒中装有35mL的水).
| 木块 | 第一个木块 | 第二个木块 | 第三个木块 |
| 木块的质量/g | 9.45 | 13.40 | |
| 木块的体积/cm3 | 15.00 | 20.00 |
同种物质质量与体积成正比
同种物质质量与体积成正比
.(4)木头的密度是
0.67
0.67
g/cm3(保留二位小数).艾力同学在做“探究同种物质质量与体积的关系”实验时,所用实验器材有量筒、水、细针、天平和从同一木头上截取的三个大小不同的木块.
(1)艾力在调节天平时,指针如下图甲所示,则应向______(选填“左”或“右”)调节______.
(2)艾力同学用实验器材测出了第一个木块和第二个木块质量和体积的数据见下表,请根据乙、丙两图的示数,在下表中填写出第三个木块的质量和体积.
(注:量筒中装有35mL的水).
| 木块 | 第一个木块 | 第二个木块 | 第三个木块 |
| 木块的质量/g | 9.45 | 13.40 | |
| 木块的体积/cm3 | 15.00 | 20.00 |
(4)木头的密度是______g/cm3(保留二位小数).
艾力同学在做“探究同种
物质质量与体积的关系”实验时,所用实验器材有量筒、水、细针、天平和从同一木头上截取的三个大小不同的木块。
(1)(2分)艾力在调节天平时,指针如下图甲所示,则应向 (选填“左”或“右”)调节 。
(2)(2分)艾力同学用实验器材测出了第一个木块和第二个木块质量和体积的数据见下表,请根据乙、丙两图的示数,在下表中填写出第三个木块的质量和体积。(注:量筒中装有35mL的水)。
木块 | 第一个木块 | 第二个木块 | 第三个木块 |
木块的质量/g | 9.45 | 13.40 | |
木块的体积/cm3 | 15.00 | 20.00 |
(3)(2分)分析实验数据可得出的结论是 。
(4)(2分)木头的密度是
g/cm3(保留二位小数)。
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