摘要:4.如下图所示.是小文“研究动能的大小与哪些因素有关 的实验装置 (1)实验中通过观察 的大小.来判断小球动能的大小. (2)实验中为了研究动能大小与质量的关系.需要控制小球撞击木块时的速度不变. 具体的控制方法是 . (3)质量和速度谁对动能的影响较大呢?小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器 和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示. 分析这两组数据可以得出结论:物体的动能与物体的 和 有关.其中 对物体的动能影响较大.
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如下图所示,是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置.
(1)实验中通过观察________的大小,来判断小球动能的大小.
(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系.需要控制小球撞击时的速度不变,具体的控制方法是________.
(3)质量和速度谁对动能的影响较大呢?小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示.
分析这两组数据可以得出:________对物体的动能影响较大.依据是________
(1)实验中通过观察
木块滑行距离
木块滑行距离
的大小,来判断小球动能的大小(2)为了研究动能大小与质量的关系,让质量不同的小球从同一高度滚下,是为了
控制小球的速度相同
控制小球的速度相同
(3)小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据,如表一和表二所示.
表一(钢球撞击的速度为v=8cm/s)
| 序号 | 钢球质量/g | 木块滑行距离/cm |
| 1 | 100 | 10 |
| 2 | 200 | 20 |
| 3 | 300 | 30 |
| 序号 | 钢球撞击速度(cm/s) | 木块滑行距离/cm |
| 1 | 8 | 10 |
| 2 | 16 | 40 |
| 3 | 24 | 90 |
物体的运动速度一定时,物体的质量越大,物体的动能越大
物体的运动速度一定时,物体的质量越大,物体的动能越大
分析两表给出的数据可以得出:
速度
速度
对物体的动能影响较大.
如图所示,是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置.
(1)实验中通过观察______ 的大小,来判断小球动能的大小
(2)为了研究动能大小与质量的关系,让质量不同的小球从同一高度滚下,是为了______
(3)小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据,如表一和表二所示.
表一(钢球撞击的速度为v=8cm/s)
| 序号 | 钢球质量/g | 木块滑行距离/cm |
| 1 | 100 | 10 |
| 2 | 200 | 20 |
| 3 | 300 | 30 |
表二(钢球质量为m=100g)
| 序号 | 钢球撞击速度(cm/s) | 木块滑行距离/cm |
| 1 | 8 | 10 |
| 2 | 16 | 40 |
| 3 | 24 | 90 |
由表一可得出:______
分析两表给出的数据可以得出:______ 对物体的动能影响较大.
如图所示,是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置.
(1)实验中通过观察______ 的大小,来判断小球动能的大小
(2)为了研究动能大小与质量的关系,让质量不同的小球从同一高度滚下,是为了______
(3)小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据,如表一和表二所示.
表一(钢球撞击的速度为v=8cm/s)
表二(钢球质量为m=100g)
由表一可得出:______
分析两表给出的数据可以得出:______ 对物体的动能影响较大.
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(1)实验中通过观察______ 的大小,来判断小球动能的大小
(2)为了研究动能大小与质量的关系,让质量不同的小球从同一高度滚下,是为了______
(3)小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据,如表一和表二所示.
表一(钢球撞击的速度为v=8cm/s)
| 序号 | 钢球质量/g | 木块滑行距离/cm |
| 1 | 100 | 10 |
| 2 | 200 | 20 |
| 3 | 300 | 30 |
| 序号 | 钢球撞击速度(cm/s) | 木块滑行距离/cm |
| 1 | 8 | 10 |
| 2 | 16 | 40 |
| 3 | 24 | 90 |
分析两表给出的数据可以得出:______ 对物体的动能影响较大.