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| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| U/V | 3 | 3.8 | 4.5 |
| I/A | 0.32 | 0.38 0.38 |
0.42 |
| P/W | 0.96 | 1.444 1.444 |
1.89 |
| R/Ω | 9.4 | 10 10 |
10.7 |
(2)正确连接电路并调节滑动变阻器,使小灯泡正常发光时电流表示数如图所示,把示数填在对应表格中,并计算灯泡的额定功率是
(3)实验中,突然发现电压表的示数变为零,电流表示数增大,电路可能出现的故障是
(4)小明通过表中的数据,还求出了灯泡在不同发光状态下的电阻,请把第二次测量时的电阻填在上述表格中.发现这几个电阻值相差较大,其主要原因是
(1)小明在检查仪器时,发现电流表指针如图甲所示,则小明接下来的操作是
(2)电路正确连接后,闭合开关,移动滑片P,发观灯泡总不亮,且电流表无示数,但电压表示数接近3V,则故障原因可能是
A.灯泡短路 B.灯泡断路
C.滑动变阻器某处断路 D.开关接触不良
(3)排除故障后,当电压表示数为
| 次数 | 电压U/V | 电流I/A | 电功率P/W | 电功率平均值P/W |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 |
(5)实验中,小明通过移动滑动变阻器的滑片,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,在对测量的数据进行记录和处理时,小明设计了如下表格,你认为这张表格的设计是
小明用图(1)所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”,图(2)是小明未完成连接的实验电路。
(1)电压表应选择_____的量程;现要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大。请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求,用笔画线代替导线,完成图(2)中实验电路的连接。
(2)小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置。其原因可能是_____。(写出一个)
(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示。
| U(V) | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 2.5 | 3.0 |
| I(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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① 根据表中数据在图(3)中画出电阻R的U-I关系图像。
② 小明在实验中所用电阻R的阻值为_____ Ω;当通过的电流为0.5 A时,电阻R 消耗的电功率为_____ W。
(4)如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8 V、阻值约为10Ω的小灯泡后,要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验,则对实验电路还必须进行怎样的改动: 。
查看习题详情和答案>>(9分)某同学按图示电路对额定电压为3.8V的小灯泡进行实验。
(1)连接电路时开关应 ,滑动变阻器的滑片应置于 端(选填“左”或“右”)。滑动变阻器在此电路中的作用是 、 。
(2)该同学所连接的实物图中未标明电流表和电压表,而且还少连了一条线。为了能顺利地完成,请你在图中帮他添上这条线并判断哪个是电流表,哪个是电压表,同时在相应的电表上标出“A”、“V”。
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(3)实验时,测得5组实验数据,并记录在表中,同时记录了小灯泡亮度变化情况。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
U/V | 3.0 | 3.5 | 3.8 | 4.0 | 4.5 |
I/A | 0.28 | 0.30 | 0.31 | 0.34 | |
亮度 | 增加 | ||||
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请你仔细分析实验数据和实验现象,回答以下问题:
①第4次实验中电流表的示数如右上图所示,此时电流表读数为 A;
②通过表格中的数据,你还能发现小灯泡电阻的变化规律是 。
查看习题详情和答案>>(1)L0不亮,说明该支路
(2)L0正常发光,说明该支路
(3)L0发光呈暗红色,说明该支路
(4)家庭电路中所有用电器都工作时,总电阻
(5)如果想再接一盏,把它接在开关的两端,与开关并联,则无论开关断开还是闭合,该灯不能正常发光,原因
(6)测电笔的是用来辨别火线和零线的,使用时,笔尖与
(7)当把台灯插入插座,家中熔丝立即烧断,则
(8)利用家庭电路中的电能表和手表测家用电器的功率,其实验原理是P=
| W |
| t |
| W |
| t |
(9)其具体做法是:如图所示的电能表,只让待测用电器单独工作,观察电能表,数出转盘转过25圈所需的时间3min,则该用电器的功率为