摘要：28．如图所示.是小明在“探 究平面镜成像的特点 的活动中所选用 的器材和活动过程.中考资源网 (1)在探究活动中对玻璃板放置的要求 是 , (2)选择蜡烛A和B的要求是: , (3)如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕.则白纸板上将 蜡烛的像:这说明: .中考资源网 (4)图b中把蜡烛B放到蜡烛A的像的位置上.将会看到图C所示的现象.中考资源网这说明: .中考资源网 (5)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动．那么像的大小将 .中考资源网 (6)小明同学的实验小组记录像和蜡烛到平面镜的距离的数据如下表.表中的数据与我们熟悉的平面镜成像特点有些不同.导致测量结果差异的原因是 .中考资源网 .中考资源网中考资源网
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如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程．
（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：
（2）选择蜡烛A和B的要求是：
（3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将
（4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象．这说明：
（5）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将
（6）图是小军本人，他在进行实验时，从镜中也观察到了自己的像．那么他在镜中看到自己的像应是图中的
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（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：
垂直于水平桌面
垂直于水平桌面
；（2）选择蜡烛A和B的要求是：
两个等大的蜡烛
两个等大的蜡烛
；（3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将
没有
没有
（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；这说明：平面镜所成得像是虚像
平面镜所成得像是虚像
．（4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象．这说明：
平面镜成的像与物体等大
平面镜成的像与物体等大
．（5）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将
不变
不变
（填“变大”、“变小”或“不变”）．（6）图是小军本人，他在进行实验时，从镜中也观察到了自己的像．那么他在镜中看到自己的像应是图中的
A
A
（填序号）．32、如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程．
（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：
（2）选择蜡烛A和B的要求是：
（3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将
（4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象．这说明：
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（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：
竖直放置（与水平面垂直）
；（2）选择蜡烛A和B的要求是：
大小相等，形状相同
；（3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将
没有
（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；（4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象．这说明：
像和物大小相等
．24、如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程．
（1）选用玻璃板的目的是
（2）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：
（3）选择蜡烛A和B的要求是：
（4）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将
（5）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象．这说明：
（6）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像，这说明平面镜成的像是
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（1）选用玻璃板的目的是
便于观察和确定像的位置
．（2）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：
竖直放置（与水平面垂直）
．（3）选择蜡烛A和B的要求是：
形状相同（大小相等）
；目的是比较像与物的大小关系
．（4）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将
没有
（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；（5）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象．这说明：
平面镜所成的像与物体大小相等
．（6）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像，这说明平面镜成的像是
虚
像．如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的实验中所选用的器材和活动过程．
（1）在探究活动中用玻璃板代替平面镜的目的是
（2）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将
（3）把蜡烛b放到a蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象．这说明：
（4）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将
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（1）在探究活动中用玻璃板代替平面镜的目的是
便于确定像的位置
便于确定像的位置
；（2）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将
没有
没有
（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；这说明：平面镜成虚像
平面镜成虚像
．（3）把蜡烛b放到a蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象．这说明：
物像大小相等
物像大小相等
．（4）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将
不变
不变
（填“变大”、“变小”或“不变”）．如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的探究活动中所选用的器材和活动过程．
（1）在探究活动中，在桌面上铺上一张大纸，纸上
（2）若小明想确定蜡烛A的像的位置，则应再拿一支没有点燃的
（3）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，看到如图c所示的现象．这一现象这说明：
（4）接下来小明应该
（5）下面是小明设计的实验记录表格，请在表格中填写出需要记录的物理量．
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（1）在探究活动中，在桌面上铺上一张大纸，纸上
竖直
竖直
放置一块玻璃板作为平面镜，这样操作便于确定像的位置
确定像的位置
．（2）若小明想确定蜡烛A的像的位置，则应再拿一支没有点燃的
相同
相同
（选填“相同”或“不同”）的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到与蜡烛A的像重合
重合
．（3）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，看到如图c所示的现象．这一现象这说明：
像与物的大小相同
像与物的大小相同
（4）接下来小明应该
移动点燃的蜡烛
移动点燃的蜡烛
，重做上面的实验．（5）下面是小明设计的实验记录表格，请在表格中填写出需要记录的物理量．
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