摘要: 焦距为f的凸透镜前.一物体从离透镜2f处移到3f处.像的变化是 A. 先变小后变大 B. 先变小后变大 C. 逐渐变小 D. 逐渐变大
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小明同学在“探究凸透镜成像”的规律的实验中,他按如图装配仪器 (图中F点是焦点,H点是2倍焦距处),此时光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高.

(1)造成这一现象的原因
(2)为了使像能成在光屏的中央,小明可把蜡烛向
(3)调节好蜡烛的高度后,小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和透镜之间且靠近透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了.若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向
(4)调节好蜡烛的高度后,小明把蜡烛移到A点,此时光屏上的像也会变得很模糊.为了得到清晰的像,应把光屏向
(5)若想从光屏侧透过透镜看到蜡烛正立的像,可将物体放在
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(1)造成这一现象的原因
蜡烛、凸透镜、光屏的中心不在同一直线上
蜡烛、凸透镜、光屏的中心不在同一直线上
.(2)为了使像能成在光屏的中央,小明可把蜡烛向
上
上
(选填“上”或“下”) 调.(3)调节好蜡烛的高度后,小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和透镜之间且靠近透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了.若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向
远离
远离
(选填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动,才能使蜡烛的像变清晰.此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是能把成在视网膜前的像成在视网膜上
能把成在视网膜前的像成在视网膜上
.(4)调节好蜡烛的高度后,小明把蜡烛移到A点,此时光屏上的像也会变得很模糊.为了得到清晰的像,应把光屏向
右
右
(选填“左”或“右”) 移动.(5)若想从光屏侧透过透镜看到蜡烛正立的像,可将物体放在
B
B
点(填字母符号).小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(如图1的甲),看到手指 的像(选填“放大”、“等大”或“缩小”);然后再用它观察远处的房屋(如图1的乙),看到房屋 的像.(选填“放大”、“等大”或“缩小”)他猜想:凸透镜成像的大小可能与蜡烛与透镜间的距离有关.

(1)小明将蜡烛、凸透镜和光屏安装在光具座上如图2所示,经过调节,在光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高,为了使像能成在光屏的中央,应把蜡烛向 (选填“上”或“下”)调.
(2)小明在光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如下表所示.
①请根据表中数据,求出凸透镜的焦距:f= cm;
②由表中前四组数据可知物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越 ,同时发现像到凸透镜的距离就越 .
③在表中5、6两组实验中,光屏上没有像的原因是 ,但此时可以从 (选填“光屏一侧”或“蜡烛一侧”)通过凸透镜观察到烛焰正立的像,由此你能想到 就是利用了这一成像规律.
④小明班照毕业照时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,这时摄影师应使照相机 同学(选填“靠近”或“远离”),同时还应 照相机的暗箱长度(选填“增长”、“缩短”或“不改变”).
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(1)小明将蜡烛、凸透镜和光屏安装在光具座上如图2所示,经过调节,在光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高,为了使像能成在光屏的中央,应把蜡烛向
(2)小明在光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如下表所示.
| 实验次数 | 物体到凸透镜的距离/cm | 光屏上像到凸透镜的距离/cm | 光屏上像的大小 |
| 1 | 40 | 13.5 | 缩小 |
| 2 | 30 | 15 | 缩小 |
| 3 | 20 | 20 | 等大 |
| 4 | 15 | 30 | 放大 |
| 5 | 8 | 光屏上没有像 | |
| 6 | 6 | 光屏上没有像 | |
②由表中前四组数据可知物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越
③在表中5、6两组实验中,光屏上没有像的原因是
④小明班照毕业照时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,这时摄影师应使照相机