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某同学知道物体所受空气阻力与物体迎风面积和速度有关。为了探究“物体所受空气阻力和速度的关系”，他折叠了一个硬纸锥，将纸锥从一定高度释放，用照相机拍照纸锥运动的全过程，照相机每隔相等的时间曝光一次，拍出的照片如图 16 所示。其中 ac 段纸锥间隔越来越大，cd 段纸锥间隔相等。不计空气浮力。
(1)cd 段纸锥做__________________运动。
(2)纸锥在a、b、c三个位置的速度关系为υa_____υb_____υc
(3)纸锥在a、b、c三个位置所受空气阻力的关系为 Fa_____Fb_____Fc。
理由是：__________________________________________________。
(4)探究结论是：_____________________________________________。
在如图16所示的方框中，有电灯、电铃和电动机各一个，A、B、C、D为四个接线柱，按要求画出方框内的电路图。(1)用导线连接AB时铃响灯亮；(2)用导线连接AC时，铃响电动机转动；(3)用导线连接AD时，铃响灯不亮电动机不转；(4)用导线分别连接BC、BD、CD时，铃不响灯不亮电动机不转。
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小徐、小刘和小章三位同学为了探究串联电路的特点，他们各自用电源、电键、若干已知阻值的电阻（2欧、3欧、5欧、10欧、15欧、20欧、25欧和30欧等）、一个电流表、一个电压表（电表面板刻度如图15（a）(b)所示）和若干根导线，按图16所示的电路分别进行实验。实验中先后将电流表串联到电路的A处、B处和C处，分别测出流入电阻R1的电流I1、流出电阻R1（即流入电阻R2）的电流I2和流出电阻R2的电流I3；然后将电压表分别并联到AB、BC、AC处，测出电阻R1两端的电压U1、电阻R2两端的电压U2，以及串联电路两端的总电压U，并将各自测得的数据汇总记录在表一中。
表一
| 学生 | 电阻 R1( Ω） | 电阻 R2( Ω） | A处电流 I1（A） | B处电流 I2（A） | C处电流 I3（A） | AB间电压 U1（V） | BC间电压 U2（V） | AC间电压 U（V） |
| 小徐 | 10 | 10 | 0.30 | 0.30 | 0.30 | 3.0 | 3.0 | 6.0 |
| 小刘 | 5 | 15 | 0.20 | 0.20 | 0.20 | 1.0 | 3.0 | 4.0 |
| 小章 | 25] | 5[] | 0.18 | 0.18 | 0.18 | 4.5 | 0.9 | 5.5 |
①分析比较表一中对应的I1、I2和I3的数据，可得到的初步结论是：串联电路中，
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②分析比较表一中对应的U1、U2和U的数据后，小徐和小刘认为小章的测量数据一定有问题，且修改了数据，如表二所示。
表二
| 学生 | 电阻 R1( Ω） | 电阻 R2( Ω） | A处电流 I1（A） | B处电流 I2（A） | C处电流 I3（A） | AB间电压 U1（V） | BC间电压 U2（V） | AC间电压 U（V） |
| 小徐 | 10 | 10 | 0.30 | 0.30 | 0.30 | 3.0 | 3.0 | 6.0 |
| 小刘 | 5 | 15 | 0.20 | 0.20 | 0.20 | 1.0 | 3.0 | 4.0 |
| 小章 | 25 | 5 | 0.18 | 0.18 | 0.18 | 4.5[ | 0.9 | 5.5 |
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③为了进一步探究串联电路的电阻特点，接下来他们应该做的是：______________
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实验分析：某同学用如图所示的实验装置测量小车从斜面顶部自由下滑时的平均速度，并将测得的几项数据填入下表．