摘要：2．如图1所示的现象中不能用光的直线传播知识解释的是( ) A．甲图 B．乙图 C．丙图 D．丁图
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如图是研究牛顿第一定律的实验．请回答：
（1）三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在平面上开始运动的速度______．
（2）实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是：______．
（3）实验结论是：平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，速度减小得越______．
（4）根据实验结论，可推理得出：运动的小车如所受的阻力为零，小车将做______运动．
（5）牛顿第一定律是建立在：______．
A．日常生活经验的基础上 B．科学家猜想的基础上
C．直接实验结果的基础上 D．实验和科学推理相结合的基础上
（6）画出小车在毛巾表面运动过程中的受力示意图．
（7）汽车在快速行驶过程中，突然前方有行人横穿马路，司机紧急刹车，坐在副驾驶位置的人幸亏系着安全带，才没有破窗飞出．请你解释这一现象．
答：刹车前人和车都是______的．刹车后车速突然减慢，坐在副驾驶位置的人由于具有______要保持原来的______状态．因此，若不系安全带就可能会破窗飞出．
（8）一辆小型汽车的质量是1.2t，在平直公路上匀速行驶时受到的阻力大小是汽车车重的0.2倍，此时汽车的牵引力大小是______，汽车所受地面的支持力大小是______（g=10N/kg）．
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（1）三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在平面上开始运动的速度______．
（2）实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是：______．
（3）实验结论是：平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，速度减小得越______．
（4）根据实验结论，可推理得出：运动的小车如所受的阻力为零，小车将做______运动．
（5）牛顿第一定律是建立在：______．
A．日常生活经验的基础上 B．科学家猜想的基础上
C．直接实验结果的基础上 D．实验和科学推理相结合的基础上
（6）画出小车在毛巾表面运动过程中的受力示意图．
（7）汽车在快速行驶过程中，突然前方有行人横穿马路，司机紧急刹车，坐在副驾驶位置的人幸亏系着安全带，才没有破窗飞出．请你解释这一现象．
答：刹车前人和车都是______的．刹车后车速突然减慢，坐在副驾驶位置的人由于具有______要保持原来的______状态．因此，若不系安全带就可能会破窗飞出．
（8）一辆小型汽车的质量是1.2t，在平直公路上匀速行驶时受到的阻力大小是汽车车重的0.2倍，此时汽车的牵引力大小是______，汽车所受地面的支持力大小是______（g=10N/kg）．
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如图是研究牛顿第一定律的实验．请回答：
（1）三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在平面上开始运动的速度______．
（2）实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是：______．
（3）实验结论是：平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，速度减小得越______．
（4）根据实验结论，可推理得出：运动的小车如所受的阻力为零，小车将做______运动．
（5）牛顿第一定律是建立在：______．
A．日常生活经验的基础上 B．科学家猜想的基础上
C．直接实验结果的基础上 D．实验和科学推理相结合的基础上
（6）画出小车在毛巾表面运动过程中的受力示意图．
（7）汽车在快速行驶过程中，突然前方有行人横穿马路，司机紧急刹车，坐在副驾驶位置的人幸亏系着安全带，才没有破窗飞出．请你解释这一现象．
答：刹车前人和车都是______的．刹车后车速突然减慢，坐在副驾驶位置的人由于具有______要保持原来的______状态．因此，若不系安全带就可能会破窗飞出．
（8）一辆小型汽车的质量是1.2t，在平直公路上匀速行驶时受到的阻力大小是汽车车重的0.2倍，此时汽车的牵引力大小是______，汽车所受地面的支持力大小是______（g=10N/kg）．
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（1）三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在平面上开始运动的速度______．
（2）实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是：______．
（3）实验结论是：平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，速度减小得越______．
（4）根据实验结论，可推理得出：运动的小车如所受的阻力为零，小车将做______运动．
（5）牛顿第一定律是建立在：______．
A．日常生活经验的基础上 B．科学家猜想的基础上
C．直接实验结果的基础上 D．实验和科学推理相结合的基础上
（6）画出小车在毛巾表面运动过程中的受力示意图．
（7）汽车在快速行驶过程中，突然前方有行人横穿马路，司机紧急刹车，坐在副驾驶位置的人幸亏系着安全带，才没有破窗飞出．请你解释这一现象．
答：刹车前人和车都是______的．刹车后车速突然减慢，坐在副驾驶位置的人由于具有______要保持原来的______状态．因此，若不系安全带就可能会破窗飞出．
（8）一辆小型汽车的质量是1.2t，在平直公路上匀速行驶时受到的阻力大小是汽车车重的0.2倍，此时汽车的牵引力大小是______，汽车所受地面的支持力大小是______（g=10N/kg）．
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如图是探究平面镜成像特点的实验装置．
（1）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了比较物体与像的 ______关系；
（2）用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的 ______；
（3）点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A，春玲同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，请你推断其原因是 ______；当春玲同学找出原因并加以改进后，他们在实验中发现，无论怎样移动点燃的蜡烛A，在玻璃板的另一侧都可以使B蜡烛与像完全重合．他们进一步测量了两蜡烛到玻璃板之间的距离，记录数据如上表所示．
（4）通过观察实验现象和实验数据，不难发现平面镜所成像与物体的大小 ______，像与物体到玻璃板的距离 ______（选填“相等”或“不相等”）；
（5）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 ______（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的烛焰的像，这说明平面镜所成的像是 ______（选填“实像”或“虚像”）．
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| 次数 | 距离 | |
| A蜡烛到玻璃板的距离/cm | B蜡烛到玻璃板的距离/cm | |
| 1 | 13 | 13 |
| 2 | 14 | 14 |
| 3 | 15 | 15 |
（1）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了比较物体与像的 ______关系；（2）用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的 ______；
（3）点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A，春玲同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，请你推断其原因是 ______；当春玲同学找出原因并加以改进后，他们在实验中发现，无论怎样移动点燃的蜡烛A，在玻璃板的另一侧都可以使B蜡烛与像完全重合．他们进一步测量了两蜡烛到玻璃板之间的距离，记录数据如上表所示．
（4）通过观察实验现象和实验数据，不难发现平面镜所成像与物体的大小 ______，像与物体到玻璃板的距离 ______（选填“相等”或“不相等”）；
（5）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 ______（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的烛焰的像，这说明平面镜所成的像是 ______（选填“实像”或“虚像”）．
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如下图(a)所示，直线AB是光滑木板与棉布的分界线(木板与棉布处在同一水平面上)，然后使一个小线轴(如缝纫机上的线轴)沿着与直线AB成一角度的方向PO匀速滚动，可以看到，线轴在棉布上滚动的方向发生了改变．如图(b)所示，一束光从空气斜射入玻璃中时传播方向也发生了改变．
(1)由图(a)可知当线轴的甲轮刚接触到棉布时，其速度的大小将________(变小、不变、变大)，此时乙轮速度的大小将________(变小、不变、变大)
(2)从图(a)、(b)两种类似现象可知，光由空气斜射入玻璃时而发生折射现象的原因可能是________．
(3)在你学习物理知识的过程中是否运用过本题的研究方法？请列举一例说明．
答：________________．