24．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关’’的实验中.同学们作出了以下猜想: 猜想A滑动摩擦力的大小可能与接触面问的压力大小有关, 猜想B滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关, 猜想C——青夏教育精英家教网——

摘要：24．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关’’的实验中.同学们作出了以下猜想: 猜想A滑动摩擦力的大小可能与接触面问的压力大小有关, 猜想B滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关, 猜想C滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦的两物体问接触面积的大小有关. 为了检验上述有关猜想是否正确.小王选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块.并设计了如下图所示的实验方案: (1)在水平长木板上.用弹簧测力计水平向右拉动木块.使其做运动.弹簧测力计示数如图甲所示.木块所受的滑动摩擦力为 N, (2)小王通过比较甲.乙两图得出结论 , (3)通过比较 . 两图可以验证“猜想B . (4)为了检验“猜想C 是否正确.小王将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后.测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半.他由此得出结论:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是 .写出正确的探究过程: .

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30、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．

（1）小红的三次实验情况分别如图中（a）（b）（c）所示，实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据

条件可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）小红在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中（a）（b）两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为对吗？

．你的理由是：

没有保证接触面的粗糙程度相同

．
（3）从图中（a）（c）两组数据比较，你能得出的结论是：

压力一定时，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大

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19、在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中：
（1）用弹簧测力计拉着物体在水平面上运动时，应使物体

运动，根据

条件可知，物体所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）给你如下器材：
一弹簧测力计、两个体积相同的木块和铁块（它们都有挂钩）、一根细线、一个固定的水平面．利用上述器材探究木块表面和铁块表面哪一个更粗糙，写出主要探究过程，根据探究结果得出结论．

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33、在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，小军同学认为滑动摩擦力的大小与物体运动的速度大小有关．请你利用已有的器材设计一个实验，说明小军的认识是不正确的．
①实验器材：一端装有定滑轮的长木板、带挂钩的木块一个、细线若干、还需补充的是

弹簧测力计

．
②实验步骤：
③实验结论：

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26、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，某班同学猜想滑动摩擦力可能与
①接触面的粗糙程度；
②压力的大小；
③物体运动的速度三个因素有关．

（1）为了测出摩擦力的大小，应拉动弹簧测力计，使木块做

匀速直线运动

运动．
（2）通过实验探究可知滑动摩擦力的大小与上述三个猜想中的

无关（填序号）．
（3）小丽通过实验得出了滑动摩擦力与滑块运动的速度有关，与同学交流时，她再次重复了她的实验，如图所示，其中有一处明显错误．请你指出她的错误：

没有保证压力相同

．
（4）有些同学还猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关．请你从以下器材中选出三个器材，利用这些器材能对此猜想进行检验．
器材：a、小车b、带钩的正方体木块c、带钩的长方体木块d、表面平整的长木板e、几条毛巾f、直尺g、弹簧测力计h、硬纸板
你所需要的实验器材是（用器材前面的字母表示）

．
得到的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面的大小

（填“有关”或“无关”）．

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23、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中．
（1）在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示．根据

知识可知，木块所受的滑动摩擦力为

N．
（2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是

没有保持压力不变

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