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（1）吴洋同学通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图甲），看到手指
（2）他猜想：凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关．于是，他在如图丙所示的光具座上，不断改变蜡烛到透镜的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示：
| 物体到 凸透镜的距离/cm |
光屏上像到 凸透镜的距离/cm |
光屏上 像的大小 |
| 3.00 | 光屏上没有像 | |
| 5.00 | 光屏上没有像 | |
| 12.00 | 60.00 | 放大 |
| 20.00 | 20.00 | 等大 |
| 25.00 | 16.67 | 缩小 |
| 30.00 | 15.00 | 缩小 |
（3）吴洋所在班级照毕业像时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，摄影师使照相机远离同学，同时还应
在探究凸透镜成像规律时，小捷用了如图所示的实验器材（1）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个亮点为止，说明凸透镜对光线有会聚作用，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，确定出焦距f=
（2）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，调整光源、凸透镜、光屏中心大致在
（3）小捷将光源移至距透镜30cm处后，再移动光屏，至到如图所示位置，光屏上会出现清晰的
（4）如果实验中蜡烛燃烧后变短了，为了在光屏上看到完整地像，光屏应该向
（5）如果将光源移至距透镜7cm处，凸透镜此时成的是放大的
（6）实验中如果蒙住透镜的上半部分，
（7）人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，如果长期不注意用眼卫生，会导致近视．有一种治疗近视眼的手术，采用激光对角膜进行处理，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得
在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中
（1）吴洋同学通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜。在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图甲），看到手指 的像；再用放大镜观察远处的房屋（如图乙），看到房屋 的像。（选填“放大”、“等大”或“缩小”）
（2）他猜想：凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关。于是，他在如图丙所示的光具座上，不断改变蜡烛到透镜的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示：
| 物体到 凸透镜的距离/cm | 光屏上像到 凸透镜的距离/cm | 光屏上 像的大小 |
| 3.00 | 光屏上没有像 | |
| 5.00 | 光屏上没有像 | |
| 12.00 | 60.00 | 放大 |
| 20.00 | 20.00 | 等大 |
| 25.00 | 16.67 | 缩小 |
| 30.00 | 15.00 | 缩小 |
分析数据可知，物体到凸透镜的距离越长，光屏上像的大小就越 。
（3）吴洋所在班级照毕业像时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，摄影师使照相机远离同学，同时还应 （选填“增加”、“缩短”或“不改变”）照相机的暗箱长度，才会在取景框内得到清晰满意的画面。
查看习题详情和答案>>在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中：
（1）小华同学通过学习知道放大镜是凸透镜。在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图甲），看到手指_____________的像；再用放大镜观察远处的房屋（如图乙），看到房屋__________的像。（选填“放大”、“等大”或“缩小”）
（2）他猜想：凸透镜成像大小可能与蜡烛到透镜距离有关。于是，他在如图所示的光具座上，固定凸透镜在50cm处，逐渐改变蜡烛到透镜距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示：分析数据可知，物体到凸透镜的距离越长，光屏上像的大小就越____________。
| 物体到凸透镜 的距离/cm | 光屏上像到凸透镜 的距离/cm | 光屏上像的大小 |
| 3.00 | 光屏上没有像 | |
| 5.00 | 光屏上没有像 | |
| 12.00 | 60.00 | 放大 |
| 20.00 | 20.00 | 等大 |
| 25.00 | 16.67 | 缩小 |
| 30.00 | 15.00 | 缩小 |