摘要:4.认真观察图9-49.你能获取的信息有: (1) , (2) , (3) .
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(1)自行车轮胎上刻有条纹目的是为了
增大摩擦
.(2)不再蹬车后,自行车仍能向前运动,是因为
自行车具有惯性
.(3)如果夏天车气打得足,在强烈的阳光下照射,往往会爆炸,这是因为
车胎内的空气受热膨胀(或压强增大)
.(4)当自行车正在加速前进时,地面对后轮的摩擦力的方向是
向前
.(1)从图1中你能获取哪些信息,请你写出2条:
①
(2)认真观察图2,你能获取哪些信息,请你写出2条:
①

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①
电能表的读数为931.6kW?h
电能表的读数为931.6kW?h
;②这个电能表应接在220V的电路中使用
这个电能表应接在220V的电路中使用
.(2)认真观察图2,你能获取哪些信息,请你写出2条:
①
磁感线的方向都是从地磁北极出来,回到地磁南极
磁感线的方向都是从地磁北极出来,回到地磁南极
;②地理的南极在地磁的北极附近
地理的南极在地磁的北极附近
.(1)
地球周围空间里存在着磁场
地球周围空间里存在着磁场
;(2)
地磁场的磁感线分布与条形磁铁相似
地磁场的磁感线分布与条形磁铁相似
;(3)
地磁南北极与地理南北极并不重合
地磁南北极与地理南北极并不重合
.(2013?普陀区二模)小李乘坐飞机时观察到飞机机翼都是上凸下平的形状,同时还发现飞机必须经历一段加速之后才能起飞,为此他决定探究“风”对上凸下平物体的作用力.他将制作的上凸下平的木模放在台秤上,如图(a)所示,并在模型的正前方用电扇以不同的风速(vc>vb)迎面吹风,如图(b)、(c)所示.请仔细观察图9中的操作过程和测量结果,然后归纳得出初步结论.

①分析比较图(a)和(b)或(a)和(c)可得:
②分析比较图(b)和(c)可得:
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①分析比较图(a)和(b)或(a)和(c)可得:
“风”对上凸下平物体有向上的作用力
“风”对上凸下平物体有向上的作用力
.②分析比较图(b)和(c)可得:
相同的上凸下平的模型,正前方吹风的风速越大,受到向上的作用力越大
相同的上凸下平的模型,正前方吹风的风速越大,受到向上的作用力越大
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